Esploriamo la creazione di nuovi spazi sicuri negli ambienti virtuali online per i bambini che non frequentano la scuola.
Ecco “Nattsu”, una studentessa di quinta elementare.
Segue le lezioni in un’aula del “metaverso”.
Il metaverso è uno spazio virtuale online dove gli utenti interagiscono con altri partecipanti utilizzando i propri avatar digitali.
Nattsu frequenta la “NIJIN Academy”, una scuola gratuita per studenti delle elementari e medie che non frequentano la scuola tradizionale.
Gli studenti possono scegliere tra l’aula nel metaverso e un’aula fisica, e la loro frequenza viene conteggiata per i requisiti dell’istruzione obbligatoria.
“Ci sono materie come l’orientamento professionale, dove impariamo come usare i social media o proviamo a produrre video per YouTube: queste lezioni moderne e orientate al futuro sono le più interessanti”, dice Nattsu.
Nattsu ha fatto un tour dell’aula nel metaverso.
“Il quinto piano è la sala studio. Dato che sempre più persone sostengono esami per certificazioni, abbiamo spazi per consulenze sugli esami e aule. Quando ci si collega a un oggetto e si preme il pulsante della fotocamera, il proprio viso appare così. Per chi vuole mostrare il viso ma preferisce non usare il proprio aspetto reale, ci sono opzioni come volpi, leoni e pinguini”, ha spiegato Nattsu.
Ci sono anche modi specifici del metaverso per attirare l’attenzione di qualcuno.
“Se qualcuno è nelle vicinanze, un doppio clic produce un suono ‘pon pon’. È come dire ‘ehi’ per attirare la sua attenzione: questo invia una notifica all’altra persona, e poi si può iniziare a parlare”, ha detto Nattsu.
D: Avere amici nelle vicinanze ti motiva a studiare?
“Sì. A volte accendiamo le nostre telecamere, altre volte studiamo come avatar. Quando vedo gli altri che si impegnano, mi motiva, e penso che loro provino lo stesso riguardo a me: ci aiuta ad andare avanti”, ha condiviso Nattsu.
A quest’aula nel metaverso partecipano circa 300 bambini provenienti da 38 prefetture in tutto il Giappone, e più di 150 studenti sono poi tornati alle scuole tradizionali dell’istruzione obbligatoria.
“Fornendo ricche opportunità educative e possibilità di incontrare amici dalla sicurezza delle loro case – la loro unica rete di sicurezza – i bambini possono recuperare il senso di sé, la gioia di vivere e la capacità di apprendere. Possiamo creare per loro un ambiente psicologicamente sicuro.”
Alle 10 del mattino, inizia l’assemblea di classe collettiva nell’aula del metaverso.
Oggi, Nattsu presenta le sue attività durante le vacanze estive.
“Buongiorno, sono Nattsu. Oggi condividerò cosa ho fatto durante l’estate e parlerò di alcuni club. Ho scritto tutto ciò in cui sono coinvolta al momento: il Rainbow Newspaper Club, il Tokai Region Excursion Group, Rainbow Star – questa è un’azienda che ho ideato come parte del mio obiettivo di diventare un’imprenditrice”, ha detto Nattsu.
Sebbene Nattsu sia molto attiva ora, ha iniziato ad avere difficoltà con la scuola in terza elementare.
“Ero rappresentante di classe nella seconda metà della seconda elementare. Allora era divertente perché ero solo in seconda. Quando mi sono ricandidata nel primo trimestre di terza, è stato più difficile del previsto. C’erano bambini che usavano violenza o linguaggio offensivo. Solo guardare quella situazione era difficile, ma dopo averla vissuta in prima persona, non ho più voluto andarci.”
Dopodiché, ha iniziato a frequentare l’aula nel metaverso, che i suoi genitori hanno trovato dopo aver fatto ricerche.
“È tornata molto più sé stessa rispetto a quando frequentava la scuola tradizionale: questo è stato un sollievo.”
