وفقًا لأنباء صحفية، أصدرت وزارة التعليم اليوم “إشعار بشأن تنفيذ سنة العمل لتعزيز الإدارة الموحدة للتعليم الأساسي”. ستركز الحملة على خمسة مجالات أساسية: الإنصاف التعليمي، والإدارة اليومية، وتشغيل المدرسة والحوكمة، وسلامة الحرم الجامعي، والنظام البيئي التعليمي، لمواصلة توحيد عمليات مؤسسات التعليم الأساسي.
يحدد “الإشعار” المهام الرئيسية لـ “التعزيزات الخمس”.
أولاً، تعزيز مستوى الإنصاف التعليمي من خلال توحيد ممارسات القبول، وإدارة وضع الطلاب، ومعالجة مشكلة “التسرب الخفي”، لتعزيز التحسين المستمر في العدالة.
ثانيًا، تعزيز مستويات الإدارة اليومية من خلال مراقبة “المدارس الحارسة”، وتحسين أنشطة الفسح، وتعزيز إدارة خدمات الصحة النفسية، وتوحيد إدارة الواجبات المنزلية والامتحانات، لترسيخ مفهوم “الصحة أولاً” بشكل راسخ في العملية الكاملة لنمو الطلاب.
ثالثًا، تعزيز قدرة تشغيل المدرسة والحوكمة من خلال تنفيذ برامج تطوير القيادة، وتنظيم تدريبات متخصصة لرؤساء المقاطعات ومديري المكاتب، والتدريب أثناء العمل في المدارس القاعدية، وتقييم سمعة المدرسة، لضمان تنفيذ متطلبات الإدارة الموحدة في كل مدرسة.
رابعًا، تعزيز مستويات سلامة الحرم الجامعي من خلال تحسين آليات التنسيق، وتعزيز التحقيق في مخاطر السلامة، ومنع التنمر في المدارس، وتعزيز “التصحيحات الثلاثة الخاصة”، لضمان التنفيذ التفصيلي والملموس لضمانات سلامة الحرم الجامعي.
خامسًا، تعزيز بناء نظام بيئي تعليمي إيجابي من خلال تنظيم دخول الشؤون الاجتماعية إلى المدارس، وتعزيز أخلاقيات وسلوك المعلمين، وتحسين التعاون بين الأسرة والمدرسة والمجتمع، لتحسين البيئة التعليمية للنمو الصحي للطلاب، والتدريس المتفاني، واحترام المجتمع للمعلمين والتعليم.
يقدم “الإشعار” قائمة من 20 بندًا محظورًا، تحدد بوضوح السلوكيات الممنوعة حول ست فئات من القضايا: تلك التي تؤثر على الأمن السياسي، والإنصاف التعليمي، والصحة البدنية والعقلية للطلاب، والتسبب في عبء دراسي مفرط، وفقدان أخلاقيات المهنة، والتعدي على المصالح العامة.
القائمة السلبية للإدارة الموحدة للتعليم الأساسي (إصدار 2026)
1. يُحظر بشكل صارم الأقوال أو الأفعال الخاطئة مثل معارضة الحزب والاشتراكية، أو تشويه صورة الحزب والدولة، أو الافتراء على قادة الحزب والدولة أو النماذج البطولية، أو تقسيم البلاد، أو تحريف التاريخ، أو تمجيد الغزو، أو نشر وجهات نظر خاطئة عبر الوسائط عبر الإنترنت، والمنتديات والمحاضرات، وأوراق الامتحانات والأسئلة، والمراجع التعليمية والمواد المساعدة، والمنتجات الإلكترونية، أو المناسبات العامة الأخرى.
2. يُحظر بشكل صارم انتهاك خطة المناهج الوطنية واللوائح القياسية للمناهج، أو التدريس بما يتجاوز المعيار أو قبل الموعد المحدد، والتعدي على الحصص المخصصة للتربية الأخلاقية وسيادة القانون (التربية الفكرية والسياسية)، والتربية البدنية والصحة، والفنون (الموسيقى، الفنون الجميلة)، والعمل، والأنشطة العملية الشاملة.
3. يُحظر بشكل صارم تكليف الطلاب بواجبات منزلية تتجاوز إجمالي الكمية والمدة التي تحددها الإدارات التعليمية الإدارية، أو تكليفهم بواجبات منزلية متكررة وعقابية.
4. يُحظر بشكل صارم انتهاك اللوائح ذات الصلة بإدارة الامتحانات اليومية، أو تنظيم الامتحانات بشكل متكرر، وزيادة العبء الدراسي على الطلاب.
5. يُحظر بشكل صارم ترتيب جداول الطلاب بشكل ينتهك لوائح وقت نوم الطلاب الصادرة عن الإدارات التعليمية الإدارية الوطنية والإقليمية، مما يؤدي إلى ساعات دراسة طويلة بشكل مفرط، أو استخدام طرق مختلفة للتعدي على وقت استراحة الطلاب، مثل عدم السماح للطلاب بمغادرة الفصل خلال الفسح.
6. يُحظر بشكل صارم على المدارس بدء الفصل الدراسي مبكرًا أو تأجيل الإجازات بشكل ينتهك التقويم المدرسي الموحد الذي تحددها الإدارات التعليمية الإدارية، أو تنظيم فصول جماعية أو دروس تقوية للطلاب خلال الإجازات والعطلات الشتوية والصيفية.
7. يُحظر بشكل صارم على رياض الأطفال استخدام أساليب تعليمية موجهة للمرحلة الابتدائية، أو تدريس محتوى منهج ابتدائي مسبقًا، أو تقييم جودة رعاية وتعليم رياض الأطفال عن طريق اختبار قدرات ومستوى نمو الأطفال مباشرة.
8. يُحظر بشكل صارم على المدارس الابتدائية والثانوية تنظيم امتحانات متنوعة لغرض اختيار الطلاب، أو استخدام شهادات المسابقات المختلفة، أو نتائج التدريب المجتمعي، أو شهادات اختبار المستوى، وما إلى ذلك، كمعايير للقبول.
9. يُحظر بشكل صارم تقييم وترتيب المدارس بناءً على معدلات الالتحاق بالتعليم العالي أو درجات الامتحانات، أو ترتيب ومكافأة/معاقبة المعلمين وفقًا لذلك، أو الإعلان عن أو الترويج لـ”أوائل الثانوية العامة والجامعات”، أو “معدلات المدارس المشهورة”، أو “معدلات الالتحاق بالتعليم العالي”، أو تعليق لافتات مثل “قاعدة مصادر طلاب التعليم العالي” أو شعارات أخرى تحريضية للالتحاق بالتعليم العالي داخل الحرم الجامعي.
10. يُحظر بشكل صارم على المعلمين التمييز ضد الطلاب، أو إخضاعهم للعقاب البدني، أو العقاب البدني المقنع، أو الإساءة اللفظية، أو الاعتداء الجسدي، أو التحرش الجنسي، أو أي سلوكيات أخرى تهين كرامة الشخص.
11. يُحظر بشكل صارم على المعلمين الانخراط في دروس تقوية مدفوعة الأجر، أو طلب أموال من أولياء الأمور بشكل مقنع عبر “مكافآت البث المباشر”، أو “الدفع مقابل المعرفة”، وما إلى ذلك، أو نشر محتوى يبيع القلق من أجل الربح.
12. يُحظر بشكل صارم على المدارس الانحراف عن متطلب “تنمية الأخلاق” من خلال وضع لوائح وأنظمة مدرسية تتعارض مع الإدراك السليم، أو تنتهك النظام العام.
