Studenten der Darma Agung Universität (UDA) haben das Rektoratsgebäude in der DR TD Pardede Street in Medan versiegelt.

An den Zäunen und Wänden des Rektoratsgebäudes, das der Familie DR TD Pardede gehört, hingen mehrere Transparente mit den Forderungen der Studenten.

Eine der auf den Transparenten sichtbaren Forderungen lautet: „Wir, die Studenten der Technischen Fakultät der UDA, fordern die Stiftung auf, vor allen Studenten gültige Rechtsdokumente vorzulegen.“

Auf einem anderen Transparent, das direkt am Eingang des Rektoratsbüros durch das UDA-Postgraduiertengebäude angebracht wurde, steht: „Dieser Campus wird durch Gier zerstört“

Aufgrund der Versiegelung blieb das Rektoratsbüro der UDA untätig, und kein Mitarbeiter ging seinen üblichen Aufgaben nach.

Das weiße Tor, auf dem ein Transparent mit der Aufschrift „Sealed by Students“ (von Studenten versiegelt) angebracht war, wurde von den Studenten verschlossen.

Die Situation erregte die Aufmerksamkeit der UDA-Studenten, die am Montag ihre Semesterabschlussprüfungen in allen Fakultäten der UDA Medan ablegten.

Einige Studentinnen äußerten sich besorgt über den derzeitigen Zustand der UDA Medan.

Die Studierenden der Fakultät für Sozial- und Politikwissenschaften (FISIP) waren besonders besorgt über die Gültigkeit ihrer Prüfungsergebnisse, da die Prüfungen bis zum 2. August 2025 andauern sollen.

„Wir sind verwirrt, weil es Nachrichten gibt, dass unsere Prüfungsnoten nicht in der Datenbank für Hochschulbildung (PDPT) für Studenten, die ihre Studiengebühren über die neue Stiftung bezahlt haben, erfasst werden“, sagte eine Studentin.

Eine Studentin, die einen Hidschab trägt, erzählte, dass ihre Eltern sie gedrängt hatten, an eine andere Universität zu wechseln, an der es solche Probleme nicht gibt.

„Meine Eltern sind wütend. Sie sagten mir, ich solle auf einen anderen Campus wechseln“, sagte sie.

Nachlässigkeit
Ein Mitglied der Studentenvertretung (BEM) der Fakultät für Ingenieurwissenschaften erklärte, die Versiegelung werde auf unbestimmte Zeit fortgesetzt.

„Das bedeutet, dass die Versiegelung so lange bestehen bleibt, bis die Stiftung und das Rektorat auf unsere Forderungen eingehen. Erst dann werden wir über eine Aufhebung nachdenken“, hieß es.

Die Studierenden setzen sich für eine faire und transparente Lösung der Angelegenheit ein.

Die Studenten des letzten Studienjahres äußerten sich enttäuscht über die Reaktion der Regierung, insbesondere der Higher Education Service Institution (LLDIKTI) für die Region 1 Sumatra.

Sie vermuten, dass das LLDIKTI den Konflikt innerhalb der Darma Agung Education Foundation (YPDA), die die UDA und das TD Pardede Institute of Science and Technology (ISTP) verwaltet, nur nachlässig behandelt hat.

„Angesichts dieser Nachlässigkeit beginnen wir Studenten an den Absichten von LLDIKTI zu zweifeln, den Konflikt an der UDA zu lösen. Was, wenn dies absichtlich ignoriert wird? Wir hoffen, dass unser Verdacht falsch ist. Wenn das stimmt, wäre das ein Verrat an der Bildung“, sagte ein Student.

In der Zwischenzeit wurde berichtet, dass die UDA-Rektoren beider Fraktionen – eine unter der Leitung von Partahi Siregar (Dr. Lilis S. Gultom) und die andere unter der Leitung von Hana Nelsri Kaban (Prof. Suwardi Lubis) – vom Leiter der LLDIKTI Region 1 Sumatra, Prof. Saiful Anwar Matondang, vorgeladen wurden.

Der Grund für die Vorladungen bleibt jedoch unklar.

Quellen deuten darauf hin, dass die Vorladung der beiden UDA-Rektoren im Zusammenhang mit den Studentenprotesten der vergangenen Woche steht, die in der Versiegelung des Rektoratsbüros gipfelten.

Darma Agung Universität (UDA)

Die Darma Agung Universität (UDA) ist eine private Universität in Medan, Nordsumatra, Indonesien, die 1985 gegründet wurde. Sie bietet eine Reihe von Grund- und Aufbaustudiengängen an und ist für ihre Beiträge zu Bildung und Forschung in der Region bekannt. Ziel der Universität ist es, qualifizierte Fachkräfte auszubilden und gleichzeitig kulturelle und ethische Werte in ihrer akademischen Gemeinschaft zu fördern.

DR TD Pardede Straße

Die DR TD Pardede Street ist eine bemerkenswerte Straße in Medan, Indonesien, benannt nach Tumpal Dorianus Pardede, einem bekannten lokalen Unternehmer und Philanthropen, der zur Entwicklung der Stadt beigetragen hat. Die Straße ist Teil eines belebten Geschäftsviertels und spiegelt das Wachstum Medans als wichtiges Wirtschaftszentrum in Sumatra wider. Sie ist zwar selbst keine historische Stätte, ehrt aber Pardedes Vermächtnis in Bezug auf die Entwicklung von Unternehmen und Gemeinden in der Region.

UDA Postgraduierten-Gebäude

Das UDA Postgraduate Building ist Teil der University of Dundee (UDA) in Schottland und soll fortgeschrittene akademische Studien und Forschung unterstützen. Es wurde zu Beginn des 21. Jahrhunderts eröffnet und spiegelt das Engagement der Universität für eine moderne Ausbildung mit hochmodernen Einrichtungen für Postgraduierte wider. Seine Architektur verbindet Funktionalität mit zeitgenössischem Design und fördert ein Umfeld für Innovation und Zusammenarbeit.

Datenbank für Hochschulbildung (PDPT)

Die **Hochschuldatenbank (PDPT)** ist eine Initiative der indonesischen Regierung zur Sammlung, Verwaltung und Verbreitung von Daten über Hochschuleinrichtungen, Programme und Forschung. Die PDPT wurde eingerichtet, um die Transparenz zu erhöhen und die akademische Entwicklung zu unterstützen, und dient als zentrale Plattform für Akkreditierung, Studentendaten und institutionelle Leistungskennzahlen. Es spielt eine Schlüsselrolle bei der Politikgestaltung und Qualitätssicherung im indonesischen Hochschulsystem.

Studentischer Exekutivausschuss (BEM)

Der Studentenvorstand (BEM) ist eine von Studenten geleitete Organisation, die an Universitäten, insbesondere in Indonesien, häufig anzutreffen ist und als Plattform für die studentische Verwaltung und Interessenvertretung dient. Die im 20. Jahrhundert gegründete BEM fördert die Führungsqualitäten der Studierenden, organisiert Aktivitäten auf dem Campus und vertritt die Interessen der Studierenden gegenüber der Universitätsverwaltung. Er spielt eine Schlüsselrolle bei der Gestaltung des studentischen Lebens und der Förderung des demokratischen Engagements innerhalb der akademischen Einrichtungen.

Dienstleistungseinrichtung für das Hochschulwesen (LLDIKTI) für die Region 1 Sumatra

Die **Higher Education Service Institution (LLDIKTI) für die Region 1 Sumatra** ist eine dem indonesischen Ministerium für Bildung, Kultur, Forschung und Technologie unterstellte Regierungsbehörde, die die Hochschuleinrichtungen in Nordsumatra, Westsumatra, Riau und auf den Riau-Inseln beaufsichtigt. Die LLDIKTI-Region 1 wurde gegründet, um die Qualität und Entwicklung der Hochschulbildung zu gewährleisten, und erleichtert die Akkreditierung, Finanzierung und Umsetzung von Maßnahmen für Universitäten und Hochschulen in ihrem Zuständigkeitsbereich. Sie spielt eine Schlüsselrolle bei der Förderung von akademischen Standards und der Forschungszusammenarbeit in ganz Sumatra.

Darma Agung Bildungsstiftung (YPDA)

Die Darma Agung Education Foundation (YPDA) ist eine Bildungseinrichtung mit Sitz in Indonesien, die zur Förderung akademischer Spitzenleistungen und kultureller Entwicklung gegründet wurde. YPDA wurde mit dem Ziel gegründet, qualitativ hochwertige Bildung zu vermitteln, und betreibt Schulen und Programme, die sowohl traditionelle Werte als auch modernes Lernen in den Vordergrund stellen. Ihre Geschichte spiegelt das Engagement für die Förderung künftiger Generationen durch ganzheitliche und zugängliche Bildung wider.

TD Pardede Institut für Wissenschaft und Technologie (ISTP)

Das **TD Pardede Institute of Science and Technology (ISTP)** ist eine Bildungseinrichtung in Indonesien, die zur Förderung der wissenschaftlichen und technologischen Bildung gegründet wurde. Benannt nach T.D. Pardede, einem bekannten indonesischen Unternehmer und Philanthropen, konzentriert sich das ISTP auf die Förderung von Innovation und technischen Fähigkeiten zur Unterstützung der industriellen und wirtschaftlichen Entwicklung. Auch wenn die Einzelheiten der Gründung nur begrenzt bekannt sind, so spiegelt sie doch ein breiteres Bestreben zur Stärkung der MINT-Bildung in der Region wider.