El 29 de septiembre, el Gobernador Provincial presidió una reunión ejecutiva del Gobierno Provincial para estudiar importantes discursos recientes, transmitir el espíritu de la videoconferencia nacional sobre seguridad laboral y prevención de incendios forestales y de pastizales en otoño e invierno, y debatir medidas para su aplicación. La reunión también abordó la promoción del desarrollo de alta calidad en los servicios al consumidor y la construcción de un sistema moderno de educación vocacional.

La reunión subrayó la necesidad de estudiar y comprender a fondo las importantes instrucciones, implementar plena y precisamente la estrategia del Partido para la región en la nueva era, adherirse al camino correcto para abordar los temas étnicos con características chinas, establecer firmemente un sentido de comunidad para la nación china, centrarse en las necesidades regionales y las capacidades provinciales, enfatizar la cooperación mutua, mejorar continuamente la calidad y eficacia de la asistencia recíproca, y promover mejor los intercambios y la integración entre todos los grupos étnicos.

La reunión requirió implementar el espíritu de la videoconferencia nacional sobre seguridad laboral y prevención de incendios forestales y de pastizales en otoño e invierno, practicar el concepto de «la vida primero, la seguridad primero», adherirse al principio de «prevención primaria, tratamiento avanzado, rescate científico y énfasis en la construcción», realizar análisis de situación multidimensionales, abordar con precisión los desafíos, y promover plenamente la implementación de todas las medidas de seguridad laboral y prevención de incendios forestales. Deben buscarse soluciones tanto temporales como permanentes, confiando en la prevención estricta y las sanciones severas para eliminar los riesgos potenciales, mientras se utilizan la tecnología, las medidas legales y la participación pública para mejorar continuamente los niveles de seguridad en todos los sectores. Actualmente, debe centrarse en satisfacer las necesidades públicas durante el período festivo relacionadas con «alimentación, alojamiento, transporte, turismo, compras y entretenimiento», garantizando las precauciones de seguridad en lugares clave como sitios de turismo cultural y centros comerciales, y fortaleciendo la supervisión de seguridad en el transporte, la seguridad alimentaria y la prevención de incendios urbano-rurales. Simultáneamente, deben implementarse seriamente las medidas para prevenir las inundaciones otoñales, los desastres geológicos y los incendios forestales, mientras se coordina la supervisión de seguridad en la construcción, los productos químicos peligrosos, los sectores industriales y mineros, fortaleciendo los arreglos de guardia y las reservas de emergencia para garantizar la seguridad y estabilidad social general durante el período festivo.

La reunión señaló que desarrollar vigorosamente los servicios al consumidor es esencial para promover el consumo, expandir la demanda interna, acelerar la formación de un nuevo patrón de desarrollo y satisfacer las crecientes necesidades de las personas para una vida mejor. Los esfuerzos deben centrarse en enriquecer los suministros básicos para el consumidor, introducir y cultivar numerosas empresas de servicios modernos con «estructura corporativa, marca, estandarización y sistemas de crédito», mejorando continuamente la calidad y eficiencia de los servicios básicos de estilo de vida, incluyendo el comercio minorista, la restauración y el alojamiento, los servicios domésticos, y el cuidado de ancianos y niños. Para abordar las nuevas demandas de las personas para una vida de alta calidad en la nueva era, particularmente para la salud, la felicidad, el valor emocional y el valor del conocimiento, deben planificarse proyectos emblemáticos y marcas de servicio con influencia nacional y global, acelerando la reestructuración de los sistemas y capacidades de suministro para servicios de estilo de vida mejorados en «atención médica, turismo cultural, entretenimiento y servicios inteligentes». Deben mejorarse aún más las políticas y medidas, innovarse los escenarios de aplicación, fortalecerse las plataformas de apoyo y optimizarse las garantías de servicio para remodelar sistemáticamente el ecosistema de consumo y crear un entorno favorable para el desarrollo de alta calidad de los servicios al consumidor.

La reunión enfatizó la necesidad de centrarse en construir un nuevo sistema moderno de educación vocacional, adhiriéndose a los tres principios de «orientación al mercado, integración de la educación vocacional y general, e integración industria-educación», promoviendo vigorosamente la transformación de la educación vocacional hacia «niveles más altos, especialización y practicidad», explorando activamente nuevos modelos de «operación escolar diversificada, integración industria-educación y cooperación multifacética», y esforzándose por reconstruir el sistema y las capacidades de suministro de la educación vocacional. Debe implementarse plenamente la política educativa del Partido, adaptándose activamente a los cambios demográficos de China y las tendencias de movilidad poblacional regional, respondiendo a las nuevas demandas de la transformación económica y la mejora de la gobernanza social y las condiciones de vida de las personas, coordinando reformas integrales en la educación básica, la educación vocacional y la educación superior, y mejorando integralmente la calidad, eficiencia y credibilidad del sistema general de suministro educativo. Actualmente, debe haber un aumento significativo en la oferta de educación secundaria general, particularmente en las escuelas secundarias generales de calidad, esforzándose por aliviar la «ansiedad por el examen de ingreso a la secundaria» entre los estudiantes de secundaria básica y sus padres, y otras presiones educativas, satisfaciendo mejor las nuevas demandas de las personas para una «educación de calidad».

Estrategia del Partido para la región en la nueva era

Se refiere al marco de políticas y enfoque de desarrollo contemporáneo implementado por el Partido Comunista de China para áreas específicas, a menudo centrándose en regiones de minorías étnicas o zonas estratégicas. Su historia está enraizada en los esfuerzos de larga data del Partido para promover la estabilidad regional, el crecimiento económico y la integración nacional. La estrategia en la nueva era típicamente enfatiza la modernización, la unidad étnica y el desarrollo sostenible en alineación con los objetivos nacionales.

Características chinas

«Características chinas» no es un lugar físico o un sitio cultural, sino un concepto político e ideológico. Se refiere a la adaptación del socialismo para adaptarse a las condiciones específicas de China, un principio introducido formalmente por Deng Xiaoping en la década de 1980. Este marco guía las políticas y el modelo de desarrollo de China, enfatizando un camino único que combina la ideología socialista con las realidades domésticas.

Comunidad para la nación china

La «comunidad para la nación china» es un concepto político promovido por el gobierno chino y el Partido Comunista de China. Se refiere al marco de políticas oficial para las relaciones étnicas, con el objetivo de fomentar una identidad nacional unificada entre los 56 grupos étnicos oficialmente reconocidos en China. Este concepto enfatiza raíces históricas y culturales compartidas para fortalecer la unidad nacional y la estabilidad social.

Sistema moderno de educación vocacional

El sistema moderno de educación vocacional surgió durante la Revolución Industrial para proporcionar trabajadores calificados para las industrias manufactureras y técnicas. Desde entonces ha evolucionado para incluir diversos campos como la atención médica, la tecnología y los sectores de servicios, combinando la instrucción en el aula con la formación práctica. Hoy, estos sistemas son cruciales para el desarrollo de la fuerza laboral, a menudo presentando aprendizajes y asociaciones industriales para preparar a los estudiantes para carreras específicas.

Política educativa del Partido

La política educativa del Partido Comunista de China es un marco integral diseñado para cultivar constructores y sucesores socialistas integralmente desarrollados. Ha evolucionado con el tiempo para enfatizar la educación moral, intelectual, física, estética y laboral, con un fuerte enfoque en el patriotismo y los valores socialistas. La política tiene como objetivo servir a los esfuerzos de modernización y garantizar que la educación contribuya a la rejuvenecimiento nacional.

Educación básica

La «educación básica» no es un lugar específico o un sitio cultural, sino un concepto fundamental en el desarrollo societal. Se refiere a la etapa primaria del aprendizaje formal, que típicamente abarca la alfabetización y la aritmética, que se convirtió en un esfuerzo público generalizado tras los movimientos por la escolarización universal. Su historia está ligada a la industrialización de los siglos XIX y XX, donde las naciones establecieron sistemas para crear una ciudadanía y fuerza laboral educadas.

Educación vocacional

La educación vocacional se refiere a la formación que equipa a los individuos con habilidades y conocimientos específicos para un oficio, arte o profesión en particular. Su historia está enraizada en el sistema gremial medieval de aprendizajes, pero se volvió más formalizado durante la Revolución Industrial para satisfacer la demanda de mano de obra calificada. Hoy, abarca una amplia gama de programas en campos como la atención médica, la tecnología y los oficios especializados, a menudo ofrecidos en escuelas técnicas y colegios comunitarios.

Educación superior

La educación superior se refiere a la etapa de aprendizaje que ocurre en universidades, colegios e instituciones profesionales después de la escuela secundaria. Su historia en el mundo occidental a menudo se remonta a la fundación de las universidades medievales en Europa, como la Universidad de Bolonia, que estableció el modelo para el estudio académico avanzado y la concesión de títulos. Hoy, abarca un vasto sistema global de instituciones públicas y privadas que ofrecen educación de pregrado y posgrado.