Ge Hai (al centro) e gli studenti partecipano a una mostra di cultura tradizionale a scuola
Ge Hai mostra la sua opera “Ritratto di Guan Yu”
Ge Hai guida gli studenti nel loro processo creativo
Con solo un foglio di carta rossa, un coltello da intaglio e un paio di forbici, fiocchi delicati cadono come fiocchi di neve mentre le dita danzano abilmente. In un attimo, una Torre della Gru Gialla sorprendentemente realistica si materializza davanti agli occhi degli studenti. Questa magia artigianale viene da Ge Hai, nato con una disabilità congenita al piede.
Ge Hai è un erede del paper-cutting di Wuhan, patrimonio culturale immateriale nazionale, e responsabile del “Ge Hai Paper-Cutting Research Studio” sotto la Federazione dei Disabili di Wuhan. Dal 2016, fa volontariato come insegnante speciale di paper-cutting alla Prima Scuola per Sordi di Wuhan, aprendo con pazienza e compassione una porta su questa arte tradizionale per gli studenti non udenti. Sotto la sua guida, oltre 120 studenti non solo hanno imparato l’arte del paper-cutting, ma sono stati anche profondamente ispirati dal suo spirito ottimista.
Il destino ha lasciato un segno indelebile sul giovane Ge Hai, ma con il suo coltello da intaglio, lui ha inciso la sua brillante storia di vita sulla carta rossa.
Infrangere le Regole
Da Autodidatta a Maestro
Nato nel 1977 in una famiglia operaia di Wuhan, a Ge Hai fu diagnosticata una disabilità fisica di terzo grado a causa di un difetto congenito agli arti. Tuttavia, l’incoraggiamento dei genitori—”Il tuo cuore può essere più abile di chiunque altro”—accese la sua passione per l’arte. In quinta elementare, i suoi genitori risparmiarono per permettergli lezioni di disegno al Palazzo della Gioventù di Wuhan, mettendo da parte 50 yuan dal loro reddito mensile di 200. Anche negli inverni gelidi, perseverava, scaldando le mani intirizzite prima di continuare a disegnare. In quattro anni, consumò innumerevoli matite e riempì pile di fogli da schizzo, senza mai vacillare nel suo impegno per l’arte.
Nel 1993, quando suo padre morì per un tumore al cervello improvviso, Ge Hai, 16enne, dovette abbandonare la scuola. Imparò la serigrafia e l’incisione dai colleghi del padre prima di trasferirsi a Nanchino a 17 anni per studiare la lavorazione del vetro con la prozia. Di giorno, trasportava vetro nonostante la sua disabilità; di notte, si esercitava copiando disegni tradizionali di paper-cutting su vecchi giornali nel magazzino. Tornato a Wuhan a 19 anni, lavorò in un’azienda di abbigliamento ma non abbandonò mai l’amore per il paper-cutting.
Nel 1998, Ge Hai partecipò all’assemblea annuale dell’Associazione di Paper-Cutting di Hubei con un portfolio di opere autodidatte. Il presidente dell’associazione, Liu Shibiao, rimase sbalordito: “Le hai incise tu? La tecnica e la composizione sono troppo raffinate per un autodidatta!” Dopo aver confermato, Liu ammise Ge Hai come membro più giovane, prendendolo sotto la sua ala.
Sotto la sua guida, Ge Hai studiò sistematicamente le tecniche tradizionali del paper-cutting, fondendo poi gli stili di Hubei e Wuhan nelle sue creazioni diversificate, ispirate alla vita. Nel 2003, inventò un coltello da intaglio multifunzionale e una tavola per intaglio a cera che rimane malleabile tutto l’anno. Nel 2010, ottenne il titolo di “Artista di Paper-Cutting Rinomato di Hubei”, e nel 2018, il suo capolavoro realizzato in un mese, “Ritratto di Guan Yu”, vinse i massimi riconoscimenti per la sua intricata maestria artigianale.
Fioriture nel Silenzio
Un Coltello Colma i Cuori
Nel 2015, la Prima Scuola per Sordi di Wuhan si rivolse a Ge Hai: “I nostri studenti vogliono imparare il paper-cutting, ma gli insegnanti normali non possono guidarli. Ci aiuteresti?” Accettò subito, ma la sua prima lezione lo lasciò nervoso—20 bambini in silenzio lo guardavano mentre un interprete di lingua dei segni lo presentava.
“Ero paralizzato, incerto su come iniziare,” ricordò Ge Hai. “Poi realizzai: se non possono sentire, parlerò attraverso l’azione.” Intagliò un semplice fiore, poi fece cenno a uno studente di provare. Una ragazza esitante fece tagli irregolari, e Ge Hai fece un pollice in su nella lingua dei segni: “Ottimo lavoro!” Il suo sorriso radioso segnò la sua prima vittoria.
Personalizzando le lezioni, insegnò disegni dello zodiaco agli studenti più giovani e maschere dell’Opera di Pechino a quelli più grandi. Collaborando a pezzi complessi, rivitalizzarono modelli storici, incarnando il suo motto: “Dare vita alla tradizione.” Per semplificare l’apprendimento, adattò la simmetria a sei pieghe invece che a tre, evitando ritagli difficili e aumentando la fiducia.
Dal 2016, gli studenti hanno creato serie a tema—56 Gruppi Etnici, Storia della Seconda Guerra Mondiale, Giochi Militari, e “Rimanere Fedeli alla Nostra Missione”—mescolando cultura, orgoglio e attualità.
L’allieva stellare Liu Sijia, fluente nella lingua dei segni, assiste i compagni. Quando ebbe difficoltà con “Guanyin dalle Mille Braccia”, Ge
