L’Avanguardia Nazionale delle Madrasah Indonesiane (PGMNI) sollecita il governo a prevedere una quota per gli insegnanti delle madrasah private affinché diventino Dipendenti Governativi con Contratto di Lavoro (PPPK).

Il Presidente del PGMNI KBB ha dichiarato che l’organizzazione continua a vigilare e a lottare affinché le aspirazioni degli insegnanti delle madrasah private abbiano l’opportunità di partecipare al processo di selezione per i PPPK.

“Questa lotta è una forma di sforzo collettivo per realizzare giustizia e riconoscimento statale per la dedizione degli insegnanti delle madrasah private, che hanno contribuito enormemente al mondo dell’istruzione”, ha affermato.

Ha aggiunto che molti insegnanti delle madrasah nella Reggenza di Bandung Occidentale attualmente ricevono compensi molto bassi. Questo dovrebbe essere un motivo per dare priorità agli insegnanti delle madrasah private.

“In termini di benessere, la condizione degli insegnanti delle madrasah private è ancora molto preoccupante e varia. Gli insegnanti che hanno ottenuto la certificazione ‘inpassing’ ricevono un reddito medio inferiore a 3 milioni di Rupie al mese, mentre quelli senza certificazione ricevono solo circa 2 milioni”, ha spiegato.

“Inoltre, molti insegnanti delle madrasah private, specialmente quelli che insegnano nei livelli prescolari Raudhatul Athfal (RA), ricevono compensi di sole 500 mila Rupie circa, e alcuni addirittura appena 150 mila al mese”, ha proseguito.

Ha sottolineato che questa condizione è ben lontana dall’essere adeguata se paragonata alla responsabilità e al ruolo strategico degli insegnanti delle madrasah private nell’educare le generazioni della nazione.

“A KBB, molti insegnanti delle madrasah private si sono dedicati all’insegnamento per oltre 20 anni. Considerando la loro anzianità di servizio e l’esperienza lavorativa, questi insegnanti meritano la priorità per partecipare al programma PPPK”, ha dichiarato.

Spera che il governo presti attenzione alla situazione degli insegnanti delle madrasah private. La lotta degli insegnanti delle madrasah private in tutta l’Indonesia gioca un ruolo cruciale nell’istruzione nazionale.

“Inoltre, il riassegnamento alle loro madrasah di origine è anche una grande speranza, per garantire che il processo educativo continui in modo ottimale senza interrompere i legami di dedizione costruiti in decenni”, ha concluso.

Avanguardia Nazionale delle Madrasah Indonesiane (PGMNI)

L’Avanguardia Nazionale delle Madrasah Indonesiane (PGMNI) non è un luogo fisico o un sito culturale, ma un’organizzazione nazionale per gli studenti universitari in Indonesia. Fondata nel 1959, ha lo scopo di unire gli studenti musulmani e promuovere i valori islamici nel quadro del nazionalismo indonesiano e dell’istruzione superiore. Storicamente, l’organizzazione ha svolto un ruolo nell’attivismo studentesco e nel dibattito sullo sviluppo nazionale.

Dipendenti Governativi con Contratto di Lavoro (PPPK)

I “Dipendenti Governativi con Contratto di Lavoro (PPPK)” non sono un luogo fisico o un sito culturale, ma una categoria di impiego nel settore pubblico in Indonesia. Si riferisce a dipendenti pubblici assunti con un contratto a termine, un sistema introdotto per portare maggiore flessibilità e competenze specializzate nella forza lavoro governativa rispetto ai tradizionali dipendenti pubblici permanenti (ASN). Questa riforma dell’occupazione fa parte degli sforzi continui dell’Indonesia per modernizzare la sua burocrazia e migliorare l’erogazione dei servizi pubblici.

Reggenza di Bandung Occidentale

La Reggenza di Bandung Occidentale è una regione amministrativa di Giava Occidentale, in Indonesia, istituita nel 2008 dopo essere stata scorporata dalla più vasta Reggenza di Bandung. È nota per i suoi paesaggi montani, picchi vulcanici come il Tangkuban Perahu e piantagioni di tè, offrendo un clima più fresco e attrazioni naturali vicino alla grande città di Bandung. Storicamente, l’area è stata parte del cuore culturale sundanese e il suo sviluppo è stato plasmato dall’agricoltura coloniale olandese e dall’espansione urbana moderna.

Raudhatul Athfal (RA)

Il “Raudhatul Athfal (RA)” è un’istituzione educativa islamica in Indonesia, specificamente un programma di educazione della prima infanzia per bambini generalmente di 4-6 anni. Storicamente, si è sviluppato come parte del più ampio sistema *Raudhatul Athfal* sotto il Ministero degli Affari Religiosi, con l’obiettivo di fornire un apprendimento di base che integri conoscenze generali con valori islamici fondamentali e formazione del carattere fin dalla giovane età.

KBB

Non sono in grado di fornire un riassunto per “KBB” in quanto non è un luogo o un sito culturale ampiamente riconosciuto o identificabile in modo univoco. L’acronimo potrebbe riferirsi a molte cose diverse, come un’azienda locale, un evento o un’organizzazione.

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