تطالب طليعة المدارس الدينية الوطنية الإندونيسية (PGMNI) الحكومة بتخصيص حصة لمعلمي المدارس الدينية الخاصة ليصبحوا موظفين حكوميين بعقود عمل (PPPK).

صرح رئيس PGMNI KBB أن المنظمة تواصل الإشراف والكفاح من أجل تلبية تطلعات معلمي المدارس الدينية الخاصة لمنحهم فرصة المشاركة في عملية اختيار PPPK.

وأضاف: “هذا النضال هو شكل من أشكال الجهد الجماعي لتحقيق العدالة والاعتراف الحكومي بتفاني معلمي المدارس الدينية الخاصة، الذين قدموا مساهمات كبيرة في مجال التعليم”.

وتابع قائلاً إن العديد من معلمي المدارس الدينية في منطقة باندونغ الغربية يتقاضون حالياً مكافآت مالية ضئيلة للغاية. وهذا يجب أن يكون عاملاً يُؤخذ في الاعتبار لإعطاء الأولوية لمعلمي المدارس الدينية الخاصة.

وأوضح: “من حيث الرفاهية، لا تزال حالة معلمي المدارس الدينية الخاصة مثيرة للقلق للغاية ومتفاوتة. فالمعلمون الحاصلون على شهادة ‘المساواة’ (inpassing) يحصلون في المتوسط على دخل أقل من 3 ملايين روبية شهرياً، بينما يحصل أولئك الذين لا يملكونها على حوالي 2 مليون روبية فقط”.

واستطرد: “علاوة على ذلك، يتقاضى العديد من معلمي المدارس الدينية الخاصة، خاصةً على مستوى رياض الأطفال (رَوْضَة الأطْفَال – RA)، مكافآت مالية تبلغ حوالي 500 ألف روبية فقط، وبعضهم يحصل على ما لا يزيد عن 150 ألف روبية شهرياً”.

وشدد على أن هذه الحالة بعيدة كل البعد عن الكفاية إذا ما قورنت بمسؤولية ودور معلمي المدارس الدينية الخاصة الاستراتيجي في تربية جيل الأمة.

وأكد: “في KBB، كرس العديد من معلمي المدارس الدينية الخاصة أنفسهم لأكثر من 20 عاماً. ونظراً لطول فترة خدمتهم وخبرتهم العملية، فإن هؤلاء المعلمين يستحقون الأولوية للمشاركة في برنامج PPPK”.

ويأمل أن تولي الحكومة اهتماماً لحالة معلمي المدارس الدينية الخاصة. يلعب نضال معلمي المدارس الدينية الخاصة في جميع أنحاء إندونيسيا دوراً حاسماً في التعليم الوطني.

واختتم قائلاً: “علاوة على ذلك، فإن إعادة تعيينهم في مدارسهم الدينية الأصلية هي أيضاً أمل كبير، لضمان استمرار العملية التعليمية على النحو الأمثل دون كسر روابط التفاني التي بُنيت على مدى عقود”.

طليعة المدارس الدينية الوطنية الإندونيسية (PGMNI)

طليعة المدارس الدينية الوطنية الإندونيسية (PGMNI) ليست مكاناً مادياً أو موقعاً ثقافياً، بل هي منظمة وطنية لطلاب الجامعات في إندونيسيا. تأسست عام 1959 بهدف توحيد الطلاب المسلمين وتعزيز القيم الإسلامية في إطار القومية الإندونيسية والتعليم العالي. لعبت المنظمة تاريخياً دوراً في النشاط الطلابي وحوار التنمية الوطنية.

الموظفون الحكوميون بعقود عمل (PPPK)

“الموظفون الحكوميون بعقود عمل (PPPK)” ليسوا مكاناً مادياً أو موقعاً ثقافياً، بل هم فئة من العاملين في القطاع العام في إندونيسيا. يشير المصطلح إلى الموظفين المدنيين الذين يُعيّنون بعقود عمل محددة المدة، وهو نظام تم إدخاله لجلب مزيد من المرونة والمهارات المتخصصة إلى القوى العاملة الحكومية مقارنة بالموظفين المدنيين الدائمين التقليديين (ASN). يعد هذا الإصلاح الوظيفي جزءاً من الجهود المستمرة لإندونيسيا لتحديث بيروقراطيتها وتحسين تقديم الخدمات العامة.

منطقة باندونغ الغربية

منطقة باندونغ الغربية هي منطقة إدارية في جاوة الغربية بإندونيسيا، تأسست عام 2008 بعد انفصالها عن منطقة باندونغ الأكبر. تشتهر بمناظرها الطبيعية الجبلية الخلابة، وقممها البركانية مثل تانغكوبان بيراهو، ومزارع الشاي، مما يوفر مناخاً أكثر برودة ومعالم طبيعية قرب مدينة باندونغ الكبرى. تاريخياً، كانت المنطقة جزءاً من قلب الثقافة السوندانية، وقد تشكل تطورها من خلال الزراعة في العصر الاستعماري الهولندي والتوسع الحضري الحديث.

روضة الأطفال (RA)

“روضة الأطفال (RA)” هي مؤسسة تعليمية إسلامية في إندونيسيا، وتحديداً برنامج للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم عادةً بين 4-6 سنوات. تاريخياً، تطورت كجزء من نظام *روضة الأطفال* الأوسع تحت إشراف وزارة الشؤون الدينية، بهدف توفير التعلم الأساسي الذي يدمج المعرفة العامة مع القيم الإسلامية الأساسية وبناء الشخصية من سن مبكرة.

KBB

أنا غير قادر على تقديم ملخص لـ “KBB” لأنه ليس مكاناً أو موقعاً ثقافياً معترفاً به على نطاق واسع أو محدداً بشكل فريد. قد يشير الاختصار إلى العديد من الأشياء المختلفة، مثل شركة محلية، أو حدث، أو منظمة.

لتقديم ملخص دقيق، يرجى تقديم الاسم الكامل أو سياق أكثر تحديداً (مثال: “KBB في إندونيسيا” أو “الموقع التاريخي KBB”).