La Oficina Municipal de Educación de Fuzhou ha aprobado oficialmente el establecimiento de la «Escuela Futuro Fuzhou Fuyao».
El documento de aprobación indica que la escuela será gestionada por la Fundación Benéfica Heren. Será un instituto privado sin ánimo de lucro ubicado en Honglu Town, Avenida Fuyao, Zona 2 del Parque Industrial Fuyao, ciudad de Fuqing. Está previsto que la escuela tenga capacidad para 3.240 estudiantes y cuenta con un período de preparación de tres años.
La Fundación Benéfica Heren se estableció con activos financieros (acciones) y opera como una fundación privada sin captación pública de fondos. Según su informe de trabajo de 2024, la fundación tenía activos totales de 3.456 mil millones de yuanes a finales de 2024.
Anteriormente, se donaron 3.300 millones de yuanes para establecer el Instituto Fujian Normal University Affiliated Fuqing Dewang, que funciona como una institución de financiación pública pero con apoyo privado mediante la cooperación entre el Gobierno Municipal de Fuqing, la Universidad Normal de Fujian y la Fundación Benéfica Heren. En febrero de 2024, el instituto fue reconocido como «Instituto de Primer Nivel Estándar de la Provincia de Fujian».
En febrero de este año, se aprobó el establecimiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Fujian Fuyao. Esta universidad ordinaria de tiempo completo, sin ánimo de lucro y con apoyo público, se creó mediante la cooperación entre la Fundación Benéfica Heren y el Gobierno Municipal de Fuzhou. La universidad ofrece programas tanto de grado como de posgrado.
En julio, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Fujian Fuyao completó con éxito su proceso de admisión de grado para 2025, matriculando a 50 estudiantes de Fujian, Henan, Jiangxi, Hunan y Guangxi.
Durante la ceremonia de inauguración, el presidente de la universidad pronunció un discurso repasando la intención original detrás de la creación de la universidad y expresó sus esperanzas para los 50 nuevos estudiantes: «No solo deben adquirir conocimientos, sino también aprender a ser buenas personas; no solo deben ser capaces de pensar, sino también de trabajar con las manos; no solo deben estar arraigados en China, sino también tener una perspectiva global».
El presidente declaró que la primera ceremonia de inauguración era solo el principio. De cara al futuro, queda mucho trabajo por hacer, que requerirá el esfuerzo conjunto de todo el profesorado y el alumnado. «Nuestro objetivo es consistente: por la fortaleza de nuestra república».
En una entrevista, el presidente habló sobre la intención original detrás de la creación de la Universidad de Ciencia y Tecnología Fuyao, expresando su deseo de formar talentos beneficiosos para el país, la sociedad y las personas.
Pregunta: Este septiembre, la Universidad de Ciencia y Tecnología Fuyao dio la bienvenida a sus primeros estudiantes de grado. ¿Por qué creó una universidad privada sin ánimo de lucro? ¿Cuáles fueron sus intenciones y expectativas originales?
Respuesta: China ya tiene tres o cuatro mil universidades, así que añadir otra similar no tendría mucho sentido. No estoy creando esta universidad por fama o beneficio, ni para crear una institución ordinaria. Abordo esto con un espíritu empresarial altamente responsable. Creo que la educación es una causa, no una industria, y espero formar talentos beneficiosos para el país, la sociedad y las personas.
Pregunta: ¿Cuánta financiación ha invertido en total? ¿Cuánto ha contribuido el gobierno?
Respuesta: Anuncié públicamente una donación de 10.000 millones de yuanes. A 31 de agosto de este año, se habían gastado aproximadamente 4.300 millones de yuanes. El gobierno proporcionó el terreno del campus gratuitamente y ofrece apoyo financiero anual. Además, ha habido más de 100 millones de yuanes en donaciones sociales. Actualmente, los gastos diarios de la universidad los cubre la Fundación Benéfica Heren, que eventualmente contribuirá con los 10.000 millones de yuanes completos.
Pregunta: ¿Cuál es el modelo operativo de la Universidad de Ciencia y Tecnología Fuyao?
Respuesta: Tras la construcción de la universidad, se la entregamos al rector. Mi decisión más acertada no fue construir o gestionar la escuela, sino dejar que los profesionales hagan su trabajo especializado. He dado plena autorización al rector, que lidera al equipo responsable de las admisiones, la enseñanza, la gestión y otras operaciones.
