Управление образования города Фучжоу официально одобрило создание «Фучжоуской школы будущего «Фуяо».
В разрешительном документе указано, что школа будет управляться Благотворительным фондом «Хэжэнь». Это будет некоммерческая частная старшая школа, расположенная в городе Фуцин, на проспекте Фуяо, в районе Хунлу, в промзоне №2 промышленного парка «Фуяо». Планируется, что школа будет рассчитана на 3240 учащихся, срок подготовки к открытию составляет три года.
Благотворительный фонд «Хэжэнь» был создан на основе финансовых активов (акций) и действует как фонд без права публичного сбора средств. Согласно его отчету за 2024 год, на конец года активы фонда составили 3,456 млрд юаней.
Ранее было пожертвовано 3,3 млрд юаней на создание Фуцинской средней школы им. Дэвана при Фуцзяньском педагогическом университете, которая работает по модели государственного финансирования с частной поддержкой в рамках сотрудничества между муниципальным правительством Фуцина, Фуцзяньским педагогическим университетом и Благотворительным фондом «Хэжэнь». В феврале 2024 года школа была признана «Высшей школой высшего стандарта провинции Фуцзянь».
В феврале этого года был одобрен проект создания Фуцзяньского научно-технического университета «Фуяо». Этот некоммерческий, публично-частный, дневной университет обычного типа был создан по инициативе в результате сотрудничества между Благотворительным фондом «Хэжэнь» и муниципальным правительством Фучжоу. Университет предлагает программы как бакалавриата, так и магистратуры.
В июле Фуцзяньский научно-технический университет «Фуяо» успешно завершил набор на бакалавриат на 2025 год, зачислив 50 студентов из Фуцзяня, Хэнани, Цзянси, Хунани и Гуанси.

Во время церемонии открытия председатель правления университета выступил с речью, в которой напомнил о первоначальной цели создания университета и выразил надежды в отношении 50 новых студентов: «Вам следует не только получать знания, но и учиться быть хорошими людьми; не только уметь мыслить, но и быть способными к практической работе; не только иметь прочную основу в Китае, но и обладать глобальным кругозором».
Председатель заявил, что первая церемония открытия — это только начало. Впереди еще много работы, требующей совместных усилий всех преподавателей и студентов. «Наша цель неизменна: во имя могущества нашей республики».
В интервью председатель обсудил первоначальный замысел создания Научно-технического университета «Фуяо», выразив надежду на воспитание талантов, полезных для страны, общества и народа.

Вопрос: В этом сентябре Научно-технический университет «Фуяо» принял своих первых студентов-бакалавров. Почему вы создали некоммерческий частный университет? Каковы были ваши первоначальные замыслы и ожидания?
Ответ: В Китае уже три-четыре тысячи университетов, поэтому создание еще одного похожего не имело бы особого смысла. Я создаю этот университет не ради славы или прибыли, и не для того, чтобы создать рядовое учреждение. Я подхожу к этому с глубоким чувством ответственности, как к предпринимательскому проекту. Я считаю, что образование — это дело, а не отрасль промышленности, и я надеюсь воспитать таланты, полезные для страны, общества и народа.
Вопрос: Сколько всего средств вы вложили? Какой вклад внесло правительство?
Ответ: Я публично объявил о пожертвовании в размере 10 млрд юаней. На 31 августа этого года было потрачено примерно 4,3 млрд юаней. Правительство безвозмездно предоставило землю для кампуса и оказывает ежегодную финансовую поддержку. Кроме того, были получены социальные пожертвования на сумму свыше 100 млн юаней. В настоящее время текущие расходы университета покрываются Благотворительным фондом «Хэжэнь», который в конечном итоге внесет полные 10 млрд юаней.
Вопрос: Какова операционная модель Научно-технического университета «Фуяо»?
Ответ: После завершения строительства университета мы передали его ректору. Моим самым мудрым решением было не строительство или управление школой, а позволить профессионалам заниматься своей specialized работой. Я предоставил ректору полные полномочия, он возглавляет команду, ответственную за прием студентов, преподавание, управление и другие операции.
Вопрос