Вот перевод и очистка статьи на современный русский язык с сохранением HTML-разметки, структуры и позитивным тоном (негатив отсутствует, текст нейтрально-информационный):

Токийское управление образования с 2002 учебного года проводит мониторинг успеваемости учащихся третьего года обучения в государственных неполных средних школах и учащихся девятого года обучения в школах обязательного образования (по состоянию на 31 декабря). Это позволяет обеспечивать объективность и надёжность оценок в соответствии с целями государственной учебной программы. В этом году также был проведён опрос о текущей успеваемости указанных категорий учащихся, результаты которого обработаны и представлены ниже.

Оценки, используемые при отборе для поступления в государственные старшие средние школы Токио, были взяты из данных этого мониторинга.

1. Цель

Изучить текущую успеваемость учащихся третьего года обучения в государственных неполных средних школах и учащихся девятого года обучения в школах обязательного образования (по состоянию на 31 декабря) на основе целей учебной программы и использовать полученные данные для повышения объективности и надёжности оценок.

2. Содержание опроса

Оценка успеваемости по каждому предмету для указанных категорий учащихся.

3. Объекты опроса

619 государственных неполных средних школ и других учреждений (включая школы полного среднего образования и школы обязательного образования).

4. Результаты опроса

(1) Распределение оценок по предметам

(в %)

(справа) Оценка
(снизу) Предмет
5 4 3 2 1
Японский язык 8-й год 12,1 23,1 47,3 13,9 3,6
7-й год 12,2 23,0 47,1 13,9 3,8
Обществознание 8-й год 13,3 23,2 44,1 15,4 4,0
7-й год 13,6 22,5 44,3 15,3 4,2
Математика 8-й год 13,0 20,7 42,8 17,6 5,8
7-й год 13,4 21,3 42,0 17,4 5,9
Естествознание 8-й год 12,5 22,3 45,5 15,6 4,0
7-й год 12,7 22,1 46,0 15,1 4,1
Музыка 8-й год 12,3 24,4 50,0 10,5 2,9
7-й год 12