Имея корни в начальной школе, основанной в 1933 году и выросшей из движения за свободное образование эпохи Тайсё, сегодня это комплексное учебное заведение от детского сада до аспирантуры. В старшей школе учится около 700 человек. Хотя большинство выпускников поступают в университеты, среди них есть самые разные люди: от гонщиков Формулы-1 до артистов балета.

Я бы своими словами сформулировал наш образовательный принцип так: «Воспитывать людей, которые будут поддерживать демократию и мир». Старшая школа — это не просто подготовка к университету. Это одно из самых ценных времён в жизни, чтобы углублять свои интересы и размышлять о будущем.

Нет разделения на гуманитариев и технарей, нет перетасовки классов

Поэтому учебный план у нас особенный. На протяжении всех трёх лет нет разделения на гуманитарный и естественнонаучный потоки, и классы не перемешивают. Вместо этого каждый ученик составляет свой собственный план обучения, выбирая из примерно 120 предметов по выбору.

Мы делаем акцент на обучении через опыт. Для второкурсников обязательным предметом по выбору является исследовательская поездка на три ночи и четыре дня в группах примерно по 20 человек. Есть также «профессиональные предметы по выбору», которые ведут, например, профессиональные фотографы и кинорежиссёры. Даже на обычных уроках мы уделяем внимание не просто заучиванию фактов, а взаимодействию между учениками с разным бэкграундом и формированию собственного мнения.

«Немного хлопотная» свобода

Простые правила вроде «носить сменную обувь»…

Движение за свободное образование эпохи Тайсё

Движение за свободное образование эпохи Тайсё — это прогрессивная социальная кампания начала 1920-х годов в Японии, выступавшая за бесплатное обязательное образование и большее равенство в этой сфере. Оно выросло из демократических идеалов периода «Тайсёйской демократии» и поддерживалось профсоюзами, интеллигенцией и родителями, стремившимися снизить финансовые барьеры для обучения. Хотя движение не достигло своей конечной цели в общенациональном масштабе, оно значительно повысило осведомлённость общества и способствовало последующему расширению доступа к образованию в Японии.