Ускорение создания опорного региона зависит от кадров

Для решения текущих проблем среди некоторых кадров, таких как:

Идейный спад и отсутствие мотивации нежелание действовать

Неспособность решать сложные задачи из-за недостаточной компетенции неумение действовать

Страх перед строгими ограничениями управления боязнь действовать

X пленум 12-го созыва Провинциального комитета Хубэй рассмотрел и принял:

«Мнение Провинциального комитета Хубэй о дальнейшем стимулировании кадров к ответственности и действиям для ускорения создания ключевого стратегического опорного региона подъема Центрального Китая»

Чтобы дополнительно побудить кадры:

Проявлять большую ответственность в продвижении развития

Демонстрировать более конкурентное мышление для достижения превосходства

Показывать больше смелости в решении проблем

И проявлять инициативу и лидерство в строительстве опорного региона.

Ключевые моменты:

I

Решение проблемы «Идейный спад и отсутствие мотивации — нежелание действовать»

Создание четкой ориентации на ценности честности, практической работы и результатов

01

Руководство кадрами с правильным взглядом на политические достижения

● Включить правильный взгляд на политические достижения как ключевой аспект развития руководящих команд с регулярными тематическими изучениями.

● Улучшить механизмы предотвращения и исправления отклонений во взглядах на политические достижения, используя перечень основных проблем.

● Усовершенствовать систему передачи обязанностей среди основных руководителей партийных и правительственных команд.

● Решительно исправлять проблемы, такие как игнорирование общественных интересов, избегание вызовов развития и «новые чиновники, игнорирующие старые проблемы».

02

Научная и точная оценка работы кадров

● Оценивать кадры на основе их действий и достижений, учитывая как видимые, так и потенциальные вклады.

● Углублять анализ политической экосистемы для комплексной оценки руководящих команд и кадров.

● Разработать отраслевые стандарты оценки эффективности работы кадров.

● Проводить регулярные исследования по результативности, фокусируясь на ключевых должностях и критических задачах.

● Создавать записи о результативности руководителей как основу для продвижения.

● Сформировать базу данных выдающихся кадров, проявляющих инициативу и успех.

03

Продвижение кадров, проявляющих инициативу и достигающих успеха

● Отдавать приоритет кадрам из регионов и подразделений, добивающихся значительных результатов в ключевых задачах, кризисном управлении и решении проблем.

● Предпочитать руководителей с стабильно высокой эффективностью или заметным прогрессом в оценках качественного развития.

● Избегать фаворитизма в продвижении, устраняя «скрытые барьеры» для исключительно выдающихся кадров.

● Выдающиеся руководители уездов и городов могут быть напрямую повышены до более высоких должностей.

● Заместители с заметными достижениями могут обойти принцип старшинства при повышении.

● Кадры с долгим опытом работы на местах могут быть повышены до ролей более высокого уровня.

● Усилить стимулирование через повышение ранга, игнорируя возраст или срок пребывания в должности.

04

Усиление ответственности за бездействующих кадров

● Анализировать и решать проблемы бездействующих кадров через организационные меры.

● Корректировать роли для тех, кто не проявляет инициативы в критические моменты или под давлением.

● Устранять тех, кто пренебрегает обязанностями или препятствует прогрессу.

● Заменять руководителей, неспособных выполнять обязанности или достигать целей.

● Принимать меры против кадров с плохими годовыми оценками или низким уровнем одобрения.

● Решать серьезные последствия бездействия с помощью дисциплинарных мер.

● Требовать регулярных отчетов по управлению бездействующими кадрами.

Исправление бездействия среди кадров

● Создать единую платформу надзора за проблемами бездействия.

● Расследовать и решать случаи уклонения или халатности в строительстве опорного региона.

● Обеспечить «двойные расследования» для привлечения к ответственности руководителей и организаций.

II

Решение проблемы «Неспособность решать сложные задачи — неумение действовать»

Формирование компетенций для строительства опорного региона