Il Consiglio di Stato ha emanato le “Opinioni sull’attuazione graduale dell’istruzione prescolastica gratuita” (di seguito denominate “Opinioni”) per promuovere uno sviluppo ampio, inclusivo, sicuro e di alta qualità dell’istruzione prescolare.
Le “Opinioni” sottolineano l’adesione alla guida del Pensiero di Xi Jinping sul Socialismo con Caratteristiche Cinesi per una Nuova Era, attuando a fondo lo spirito del 20° Congresso Nazionale del Partito Comunista Cinese e delle sue successive sessioni plenarie. Il documento invoca un’attuazione completa delle politiche educative del Partito, affrontando i bisogni urgenti e le aspettative del popolo. Rafforzando l’accesso universale, procedendo in modo costante e ordinato, aumentando gli investimenti pubblici e condividendo ragionevolmente i costi, la politica mira a eliminare gradualmente le tasse scolastiche per l’istruzione prescolare, ridurre effettivamente le spese educative, migliorare i servizi di istruzione pubblica di base e fornire un’istruzione che soddisfi il popolo.
Le “Opinioni” specificano che, a partire dal semestre autunnale del 2025, le tasse scolastiche per l’ultimo anno di istruzione prescolare pubblica saranno abolite. L’esenzione seguirà gli standard approvati dagli enti governativi locali a livello di contea o superiore, escludendo i costi per i pasti, l’alloggio e le spese varie. Per i bambini idonei iscritti negli asili privati approvati dalle autorità educative, le tasse scolastiche saranno ridotte in base al livello di esenzione degli asili pubblici locali comparabili. Le istituzioni private possono continuare a far pagare le famiglie per qualsiasi importo eccedente questa esenzione. Per compensare la perdita di entrate dovuta alla politica, le autorità finanziarie forniranno sussidi in base al numero di bambini che beneficiano dell’esenzione e ai costi locali delle tasse per studente.
Le “Opinioni” incoraggiano le province a costruire sulla politica nazionale di esenzione dalle tasse, sostenendo ulteriormente i bambini economicamente svantaggiati, gli orfani e i bambini con disabilità, garantendo tutele complete. Inoltre, il documento invoca una rigorosa attuazione della “Legge sull’Istruzione Prescolare della Repubblica Popolare Cinese”, mantenendo principi fondamentali e inclusivi migliorando i meccanismi di finanziamento.
Le “Opinioni” richiedono ai governi provinciali di migliorare il coordinamento, stabilire meccanismi di attuazione, chiarire le responsabilità e sviluppare piani dettagliati in linea con le politiche locali di sostegno all’istruzione prescolare esistenti. I dipartimenti finanziari ed educativi locali devono rafforzare la supervisione, garantire finanziamenti sufficienti e gestire correttamente le spese per assicurare le operazioni degli asili e i pagamenti tempestivi degli stipendi degli insegnanti. Le autorità educative hanno il compito di una rigorosa supervisione per standardizzare le operazioni degli asili e salvaguardare il benessere fisico e mentale dei bambini.
