Das Ministerium für Grund- und Sekundarbildung überprüft derzeit grundlegende Änderungen am Sprachlehrplan in den Schulen. Der Minister schlug vor, die Fachbezeichnung „Indonesisch“ in „Indonesische Sprache und Literatur“ umzubenennen.

Dieser Vorschlag zielt ausdrücklich darauf ab, sicherzustellen, dass Literatur als verpflichtender Bestandteil den Schülern vermittelt wird und nicht nur Grammatik im Fokus steht.

„Um sicherzustellen, dass Literatur unterrichtet wird, könnte man vielleicht vorschlagen, dass das Fach künftig Indonesische Sprache und Literatur heißt“, so der Minister.

Die Diskussion über die Änderung des Fachnamens wird voraussichtlich in der Überarbeitung des Gesetzes Nr. 20 von 2003 zum nationalen Bildungssystem geregelt und legitimiert. Der Minister räumte jedoch ein, dass dieser Vorschlag intern noch nicht eingehend erörtert wurde.

Erweiterte Überprüfung: Ausbau der Fremdsprachen

Neben der Indonesischen Sprache und Literatur prüft das Ministerium auch die Ausweitung des Fremdsprachenunterrichts in Schulen über Englisch hinaus. Derzeit werden bereits mehrere Fremdsprachen unterrichtet, darunter Arabisch, Französisch, Mandarin, Japanisch, Koreanisch und Portugiesisch.

Der Minister skizzierte auch die konkreten Schritte des Ministeriums für Englisch:

  • Jahr 2026: Die Ausbildung der Englischlehrer beginnt.
  • Jahr 2027: Der Englischunterricht beginnt in Klasse 3 der Grundschule.

Fachbezeichnungs-Debatte über verschiedene Amtszeiten hinweg

Der Vorschlag, die Literatur durch eine Namensänderung zu betonen, war bereits 2016 Gegenstand einer Debatte. Damals schlug eine literarische Persönlichkeit vor, den Namen in „Literatur“ zu ändern.

Der damalige Minister für Bildung und Kultur im Jahr 2016 reagierte mit einer anderen Sichtweise auf den Vorschlag.

Die Meinung des Ministers: Wichtig ist der Inhalt des Fachs, nicht seine Bezeichnung.

Der Minister war sich einig, dass die literarischen Inhalte im Fach Indonesisch gestärkt werden müssen, um einen Sprachcharakter aufzubauen, der eng mit der Kultur verbunden ist. Er argumentierte, dass das Fach Indonesisch automatisch bereits Literatur, Grammatik und Wortschatz umfasst.