Hoy, aproximadamente 1,82 millones de estudiantes de primaria y secundaria de Shanghái darán la bienvenida a su primer día del nuevo curso escolar. Para el año académico 2025, la ciudad ha inaugurado 34 nuevos centros de primaria y secundaria (incluyendo etapas educativas recién añadidas), que consisten en 7 escuelas primarias, 4 escuelas secundarias junior, 6 escuelas secundarias superiores regulares, 2 escuelas combinadas junior-superior y 15 escuelas de sistema continuo (centros integrados que cubren múltiples etapas); se han añadido cerca de 13.000 nuevas plazas escolares en toda la ciudad, concentrándose el aumento principalmente en áreas que experimentan crecimiento demográfico, como las cinco nuevas ciudades satélite.
Al tiempo que aumenta la oferta de plazas escolares, Shanghái continúa mejorando la modernización de los campus de primaria y secundaria. La ciudad ha revisado e implementado sus «Estándares de Construcción para Escuelas Regulares de Primaria y Secundaria», avanza continuamente en los «Cinco Nuevos Estándares» para la educación obligatoria, y ha impulsado plenamente el proyecto de beneficio público práctico de «instalar aire acondicionado en el mayor número posible de aulas regulares de primaria y secundaria».
En relación al «Plan de Avance Mano a Mano entre Escuelas Urbanas y Rurales», Shanghái lanzó una nueva ronda del plan en 2025, que cubre cerca de 200 escuelas relativamente más débiles en áreas suburbanas. La iniciativa refuerza la participación de recursos urbanos de alta calidad para apoyar y asistir a las escuelas suburbanas, optimiza la cooperación por parejas entre instituciones, permite que las escuelas transiten de la «transfusión de sangre» a la «generación de sangre», promueve el desarrollo sostenible en las escuelas suburbanas y avanza aún más en el equilibrio de alta calidad «entre regiones».
Sobre la base de la mejora significativa en la calidad de la educación en más de 120 escuelas secundarias junior públicas en la primera ronda del Proyecto de Fortalecimiento de Escuelas Secundarias Junior Públicas, Shanghái está implementando con vigor una segunda ronda. Esta se centra en un nuevo grupo de 79 escuelas secundarias junior públicas, utilizando medidas como la orientación de escuelas de alta calidad, la introducción de directores y profesores renombrados, y estancias prolongadas de investigadores docentes para estimular aún más la vitalidad escolar y el potencial pedagógico. Entre estas, 18 escuelas se han convertido también en modelos a nivel ciudad para la prueba integral de transformación de la enseñanza digital, utilizando hábilmente los recursos para abordar debilidades, aprovechando la tecnología digital e inteligente para reformar los métodos de enseñanza, fortaleciendo continuamente la «sección media» y promoviendo el equilibrio de alta calidad «entre etapas educativas».
Shanghái está respondiendo activamente a las tendencias en los cambios de la población en edad escolar. Mientras evalúa dinámicamente el balance entre oferta y demanda de recursos de educación básica, la ciudad está explorando pilotos de reforma en la enseñanza en grupos reducidos, aprovechando al máximo las ventajas educativas de esta modalidad en la «enseñanza según las aptitudes», respetando mejor los patrones de aprendizaje de los estudiantes y satisfaciendo las necesidades de desarrollo individualizado.
La ciudad ha establecido una «Lista Negativa para Estandarizar las Operaciones Escolares de Primaria y Secundaria y Optimizar el Ecosistema de Educación Básica», implementando estrictamente el trabajo de rectificación especial del Ministerio de Educación sobre comidas escolares, material didáctico y uniformes. Ha publicado la «Guía para Diseñar e Implementar Sistemas de Tareas Escolares de Alta Calidad», enumerando diez elementos de «lista negativa» para la gestión de tareas, y promoviendo la implementación de un sistema de «día sin tareas escritas» en las escuelas. Los servicios extraescolares han sido designados como un «Proyecto de Corazón del Pueblo» a nivel ciudad, y se ha emitido la «Guía de Trabajo de Servicios Extraescolares para la Educación Obligatoria». Se ha construido una «Plataforma de Recursos de Educación de Calidad» en línea para servicios extraescolares, ofreciendo más de 2.000 cursos de alta calidad, haciendo que la «educación post-clase» y el «valor añadido post-clase» sean la nueva norma.
