La Secretaría de Educación de la Ciudad de Bandung, junto con el BBPMP de la Provincia de Java Occidental, realizó oficialmente la verificación y validación de la capacidad de las escuelas para la Admisión de Nuevos Estudiantes 2026 en Bandung. La actividad asegura que los cupos y los grupos de estudio estén alineados con las condiciones del terreno y la densidad de población, al tiempo que enfatiza la transparencia mediante la integración de un sistema en línea en el sitio spmb.bandung.go.id.
El Jefe de la Secretaría de Educación de la Ciudad de Bandung, Asep Saeful Gufron, enfatizó que este proceso de validación alinea la comprensión de los cálculos de capacidad escolar y analiza las condiciones reales en el terreno.
«Nuestro objetivo es garantizar que cada niño en la Ciudad de Bandung tenga acceso a la educación según sus derechos, incluidos los estudiantes de familias desfavorecidas», dijo Asep, el miércoles (20/5/2026).
Asep explicó que, según el reglamento Permendikdasmen No. 3 de 2025 y Kepmendikdasmen No. 14 de 2026, el cupo para las escuelas primarias públicas se proyecta que disminuya de 23,217 estudiantes en 2025 a 22,824 estudiantes en 2026, con el número de grupos de estudio reduciéndose de 857 a 788. Mientras tanto, el nivel de secundaria ve un aumento en el cupo de 19,406 estudiantes a 19,914 estudiantes, con una adición de grupos de estudio de 583 a 597, ajustándose al crecimiento de los graduados de la escuela primaria.
El número proyectado de graduados de jardín de infantes para 2025/2026 alcanza los 27,313 estudiantes. De estos, 7,082 estudiantes están en la categoría del decil inferior (ingresos inferiores a 2.5 millones de rupias), que tienen prioridad para asistencia social, 14,452 estudiantes están en el decil superior (economía media a alta), y 5,779 estudiantes necesitan una verificación adicional.
«Mientras tanto, los graduados de la escuela primaria alcanzan los 32,298 estudiantes con un patrón similar, enfatizando la necesidad de estrategias afirmativas para los estudiantes desfavorecidos», dijo.
Según él, en el mapeo de estudiantes en riesgo de continuar su educación, los graduados de jardín de infantes del decil inferior se asignan un 48 por ciento a escuelas primarias públicas (3,367 estudiantes) y un 52 por ciento a escuelas primarias privadas (3,715 estudiantes). Esto se hace para que todos los niños aún reciban educación básica sin barreras económicas y según la capacidad escolar disponible.
Asep también reveló que para el nivel de secundaria, la distribución proyectada de estudiantes en riesgo de graduados de primaria del decil inferior muestra que el 64 por ciento se dirige a secundarias públicas (5,907 estudiantes) y el 36 por ciento a secundarias privadas (3,266 estudiantes). Este paso se toma para minimizar el riesgo de abandono escolar y garantizar la igualdad de oportunidades educativas en todas las áreas de la Ciudad de Bandung.
Además, Asep dijo que el proceso de validación para el SPMB 2026 de Bandung enfatiza la importancia de la validez de los documentos de inscripción. Se insta al público a verificar la integridad de las tarjetas familiares, actas de nacimiento y otros documentos de respaldo antes de inscribirse a través de la vía de domicilio, afirmación-logro o mutación, con un cupo máximo del 5 por ciento.
«Este sistema en línea facilita que los padres monitoreen el proceso de manera transparente y objetiva», dijo Asep.
Asep agregó que, a través de este paso de verificación, ajuste de cupos y mapeo de estudiantes en riesgo, el Gobierno de la Ciudad de Bandung reafirma su compromiso de proporcionar una educación justa, transparente y sostenible.
«Esta estrategia sirve como referencia para desarrollar la capacidad escolar, ajustar los cupos y brindar igualdad de oportunidades para todos los estudiantes en la Ciudad de Bandung», dijo Asep.
