Вот перевод статьи на современный русский язык с сохранением HTML-разметки и позитивным тоном (негатив удалён, акцент на открытость, заботу и развитие):

Департамент образования города Бандунг совместно с BBPMP провинции Западная Ява официально провёл верификацию и валидацию capacities приёма в школы на 2026 год. Мероприятие обеспечивает соответствие квот и учебных групп реальным условиям и плотности населения, а также подчёркивает прозрачность благодаря интеграции онлайн-системы на сайте spmb.bandung.go.id.

Руководитель Департамента образования Бандунга Асеп Саефул Гуфрон подчеркнул, что этот процесс валидации позволяет согласовать понимание расчёта школьных мощностей и проанализировать реальные условия на местах.

«Наша цель — гарантировать, что каждый ребёнок в Бандунге получит доступ к образованию в соответствии со своими правами, включая учащихся из семей с низким доходом», — заявил Асеп в среду (20 мая 2026 года).

Асеп пояснил, что в соответствии с постановлением Permendikdasmen № 3 от 2025 года и Kepmendikdasmen № 14 от 2026 года квота для государственных начальных школ составит 22 824 учащихся в 2026 году (по сравнению с 23 217 в 2025 году), а количество учебных групп сократится с 857 до 788. В то же время для средних школ квота увеличивается с 19 406 до 19 914 учащихся, а число учебных групп вырастет с 583 до 597 — с учётом роста числа выпускников начальных школ.

Прогнозируемое количество выпускников детских садов на 2025/2026 учебный год достигает 27 313 человек. Из них 7 082 учащихся относятся к низшему децилю (доход менее 2,5 млн рупий) и получают приоритетную социальную помощь, 14 452 — к высшему децилю (средний и высокий доход), а 5 779 детей проходят дополнительную проверку.

«Выпускники начальных школ составляют 32 298 человек, и для них действует аналогичный подход, что подчёркивает важность адресных стратегий поддержки учащихся из малообеспеченных семей», — добавил он.

По его словам, при распределении детей, находящихся в зоне риска продолжения обучения, 48 % выпускников детских садов из низшего дециля направляются в государственные начальные школы (3 367 учащихся), а 52 % — в частные начальные школы (3 715 учащихся). Это сделано для того, чтобы все дети получили базовое образование без экономических преград и с учётом имеющихся школьных мощностей.

Асеп также сообщил, что на уровне средних школ прогнозируемое распределение учащихся из низшего дециля показывает: 64 % выпускников начальной школы направляются в государственные средние школы (5 907 учащихся), а 36 % — в частные средние школы (3 266 учащихся). Эта мера помогает минимизировать риск отсева и обеспечить равные образовательные возможности во всех районах Бандунга.

Кроме того, Асеп отметил, что процесс валидации для SPMB 2026 в Бандунге подчёркивает важность подлинности регистрационных документов. Жителей призывают заранее проверить наличие семейных карт, свидетельств о рождении и других подтверждающих документов перед регистрацией по месту жительства, льготной или спортивной квоте (максимум 5 %).

«Эта онлайн-система позволяет родителям прозрачно и объективно отслеживать весь процесс», — сказал Асеп.

Асеп добавил, что благодаря этапу проверки, корректировке квот и составлению карты учащихся из групп риска правительство Бандунга подтверждает свою приверженность справедливому, прозрачному и устойчивому образованию.

«Эта стратегия служит основой для развития школьной инфраструктуры, корректировки квот и предоставления равных возможностей всем учащимся Бандунга», — заключил Асеп.