الأطفال أشبه بالشتلات الصغيرة التي تنمو قوية وتحمل آمال المستقبل. كيف نضمن لهذه «الشتلات الصغيرة» ما يكفي من ضوء الشمس، وتربة خصبة، ورعاية دقيقة؟ من السلامة داخل حرم المدرسة إلى أنشطة حماية العين في الفصول الدراسية؛ من أنشطة الاستراحات إلى البرامج المتنوعة ما بعد المدرسة… تخلق دونغوان بيئة مواتية لنمو الأطفال بشكل شامل.
تحديث المعدات المدرسية: تجهيز العملية التعليمية الحديثة
لا يمكن لنمو الأطفال أن يتم دون استثمارات في البنية التحتية. في 25 أبريل، بدأ مشروع تحديث مدرسة المدينة الجديدة ذات الرؤوس التسعة في المنطقة الشرقية من المدينة أعماله. ستستخدم المدرسة الجديدة تقنيات ومفاهيم بناء متطورة، لإنشاء مؤسسات تعليمية حديثة تدمج بين المدينة والطبيعة والخضرة، ومجهزة بمكتبات، وملعب مفتوح، وملعب كرة سلة داخلي، وملعب كرة قدم، وقاعة متعددة الاستخدامات، ومسبح، ومقصف، ومباني سكنية.
مدرسة بكين الثانوية الأولى
من المقرر أن تستخدم مدرسة بكين الثانوية الأولى، التي سيبدأ التسجيل فيها في سبتمبر من هذا العام، تصميماً معمارياً من نوع «الحرم الجامعي»، يجمع بين التكنولوجيا الحديثة والعناصر التقليدية لخلق مدرسة أنيقة، وتقنية، وصديقة للبيئة، وذكية. تركز مدرسة دونغوان وانغجيانغلوق باي على مبادئ «الخضراء، والتقنية، والإنسانية، والعامة»، ساعية لبناء مدرسة تعليمية بيئية حديثة في دونغوان في حديقة لينان…
مدرسة شويشيانغ المستقبلية (صورة توضيحية)
وهكذا، هناك العديد من المدارس ذات البيئة الجميلة والبنية التحتية المدرسية «العصرية تماماً». لتوفير بيئة تعليمية ومعيشية أفضل للأطفال، في السنوات الأخيرة، تعمل دونغوان من خلال البناء الجديد والتحديث والتوسع على تحسين البنية التحتية للمدارس باستمرار، وزيادة عدد المقاعد الدراسية.
وفقاً للبيانات، سيتم في عام 2024 إنشاء وتجديد 15 مدرسة حكومية و20 روضة أطفال في دونغوان، مما سيضيف 40 ألف مقعد دراسي جديد. في عام 2025، من المتوقع إضافة 30 ألف مقعد نوعي إضافي في المؤسسات التعليمية الحكومية، وفي الوقت نفسه سيتم تنفيذ بناء 9 مدارس ثانوية عليا، وستفتتح المدرسة الثانوية الثانية عشرة رسمياً هذا الخريف. تستمر الأعمال في مشاريع مناطق شويشيانغ ويلاي، وبينهاي وان ويلاي، وسيغانغ، ودالينشان، وشيباي. يتم تحسين الموارد التعليمية وتعزيز تطوير التعليم في المدينة.
△ مصدر الصورة: هويجياو دونغوان
إلى جانب التغييرات في البيئة، استثمرت دونغوان أيضاً مبالغ كبيرة في تحديث البنية التحتية للمدارس وتعزيز رقمنة التعليم، مما يساهم في رفع مستوى البحث العلمي في التعلم. في الفصول الذكية في مدرسة بيشين الثانوية العليا، لكل طالب «ملاح تعليمي» فريد خاص به. يغطي نظام تشخيص الذكاء الاصطناعي التعليمي العملية الكاملة لـ «التحضير للدرس – التدريس – الممارسة – الاختبار – الدعم»، مما يحقق جمع وتحليل البيانات التعليمية في الوقت الفعلي، ويوفر توصيات تعليمية دقيقة للمعلمين.
△ مصدر الصورة: هويجياو دونغوان
يوجد في دونغوان أيضاً العديد من هذه المدارس «عالية التجهيز». منذ بداية الخطة الخمسية الرابعة عشرة، وبالاعتماد على المناطق التجريبية الحكومية للتعليم الرقمي، استجابت دونغوان بنشاط للاستراتيجية الوطنية للتعليم الرقمي، وطورت سلسلة من الوثائق السياسية، وبنيت نظاماً بيئياً للتعليم الذكي «شامل ومتكامل»، مع التطور وفق نموذج «الأساس + التطبيق + النظام البيئي»، ساعية لخلق مزايا جديدة في مجال تطوير التعليم.
في السنوات الأخيرة، تشجع دونغوان بنشاط إنشاء مساحات تعليمية خاصة في المدارس، مثل مختبرات البحث الرقمية، ومناطق الذكاء الاصطناعي، ومساحات الإبداع، ومراكز الواقع الافتراضي وغيرها، مما يعزز تكامل تكنولوجيا المعلومات والتعليم. حول أربعة جوانب – المساعدة التعليمية عبر الذكاء الاصطناعي، ودعم المتعلمين، والإدارة والخدمات – يتم تجهيز المدارس بأجهزة طرفية لتلبية أحدث الاحتياجات التعليمية، مما يخلق نظاماً بيئياً تعليمياً ذكياً جديداً. بالإضافة إلى ذلك، تهدف دونغوان إلى تعزيز التعليم العلمي باستخدام التقنيات الرقمية، من خلال بناء وتحديث مختبرات العلوم، ودمج التقنيات والمعدات الرقمية لتحقيق تكامل التعلم التجريبي العلمي مع التقنيات الرقمية، مما يساهم في الإصلاح التعليمي.
▲ مصدر الصورة: المركز الإعلامي لمنطقة دونغوان الساحلية
هذا العام، في الوثيقة الحكومية لمدينة دونغوان رقم «1»، تم التأكيد بوضوح على ضرورة التنفيذ النشط لبرنامج «الذكاء الاصطناعي+». في مجال التعليم، تعمل دونغوان بنشاط على مبادرة «الذكاء الاصطناعي+التعليم»، وبناء مناطق تجريبية للتعليم العلمي للمدارس الابتدائية والمتوسطة، وتعزيز التنفيذ الكامل لمنصة التعليم الذكية الوطنية المدرسية. في الوقت الحالي، تقوم دونغوان بتطوير نظام تطبيقات «الأربعة أذكياء» ضمن «الذكاء الاصطناعي للتعليم»، وتطور بنشاط الأبحاث التعليمية الرقمية وموارد التعلم الجديدة، مما يعزز بناء وتطبيق النظام البيئي للتعليم الذكي، ويرفع بشكل كبير من مستوى جودة وتوازن التطور التعليمي.
إلى جانب تحديث البرامج والأجهزة في الحرم المدرسي، تساهم دونغوان في ضمان سلامة الأطفال في التفاصيل اليومية.
بناء حصن لحماية سلامة الأطفال وحماية طريقهم إلى المدرسة
في صباح يوم 17 أبريل 2025، الساعة السابعة، ظهر مشهد دافئ عند بوابة المدرسة الابتدائية في المدينة الجنوبية (رقم 3): الآباء المتطوعون في زيهم الرسمي البراق وبكل حماس بدأوا عمل حماية الأطفال لهذا الأسبوع. يوجهون حركة المرور، ويشيرون إلى الطريق، ويرافقون الطلاب، خالقين بأفعالهم حاجزاً آمناً دافئاً، مضيفين الدفء والرعاية لخلق فضاء مدرسي آمن.
يمكن رؤية هذا المشهد الدافئ كل صباح عند مدخل مدارس دونغوان: رجال الشرطة يبدأون مبكراً في تنظيم حركة المرور، والمتطوعون من الآباء بالسترات الحمراء يساعدون الأطفال على عبور الطريق بأمان، وحراس المدارس بأجهزتهم يراقبون النظام… هذا هو المشهد الحقيقي للاستمرار في تعزيز نموذج «الدورية المدرسية» في دونغوان.
في السنوات الأخيرة، تستند دونغوان إلى نظام التعاون بين الشرطة والتعليم والمجتمع، لإنشاء نظام دائم للسلامة المدرسية. خاصة في ساعات الذروة، عندما يذهب الطلاب إلى المدرسة ويعودون منها، يتم تعزيز تواجد رجال الشرطة، ووضع تدابير مؤقتة للتحكم في حركة المرور، وتحسين الإشارات المرورية، لضمان سلامة الطلاب بشكل فعال. بالإضافة إلى ذلك، تقوم المدارس بتنظيم أنشطة مثل دروس محاكاة لمنع الاحتيال والسلوك الآمن على الطرق، لتعزيز حماية الذات لدى الطلاب.
△ مصدر الصورة: دونغوان شاتيان
كل «ممر مدرسي» لا يؤدي فقط إلى ساحة المدرسة، بل أيضاً إلى الثقة والطمأنينة في العائلات، خالقاً طريقاً مريحاً إلى المدرسة للطلاب.
وقاية علمية ورعاية، حماية «العيون» من أجل المستقبل
في 22 أبريل، نظم اتحاد المدينة الجنوبية للعلوم والتكنولوجيا بالتعاون مع المدرسة الابتدائية في المدينة الجنوبية (طريق الشمس) ومستشفى AIER للعيون فعالية خيرية للوقاية من ضعف البصر وحماية العين تحت عنوان «الرحلة العجيبة لحلم القزحية». جمعت الفعالية بين العلم والفن لنشر المعرفة حول العيون بين الطلاب.
في السنوات الأخيرة، لا يزال معدل قصر النظر بين المراهقين مرتفعاً، وقد أدرجت دونغوان الوقاية من ضعف البصر بين الأطفال والمراهقين في مشروع الأعمال الحقيقية لتحسين ظروف المعيشة، وطورت استراتيجية «توجيه السياسات + التعزيز التكنولوجي + التفاعل بين الأسرة والمدرسة»، لتعزيز «مشروع حماية العين» بشكل شامل.
على المستوى السياسي، أصدرت إدارة التعليم في مدينة دونغوان بالتعاون مع الإدارات الصحية «خطة العمل الثلاثية للسيطرة على قصر النظر بين الأطفال والمراهقين»، موضحة بوضوح أن المدارس يجب أن تضمن يومياً أداء تمرينين للعين وتنفيذ سياسة السيطرة المزدوجة على تقليل كمية الواجبات المنزلية. كما سيتم إدراج تجديد إضاءة الفصول الدراسية كمؤشر صارم. حتى الآن، أنجزت جميع المدارس الابتدائية والثانوية في المدينة بنسبة 100% استبدال المصابيح الواقية للبصر والسبورات المضادة للوهج، مما خلق بيئة بصرية آمنة للطلاب.
بالإضافة إلى ذلك، تعمل دونغوان بنشاط على تعزيز التحكم الرقمي، من خلال إنشاء «منصة إدارة صحة البصر للأطفال والمراهقين في مدينة دونغوان»، حيث يتم إنشاء ملف بصري فردي لكل طالب، وتتبع تغيرات البصر بشكل ديناميكي. يقوم أخصائيو طب العيون بإلقاء محاضرات في المدارس، وتدريب المعلمين ليصبحوا «مرشدين لمكافحة قصر النظر». تُفتح في المجتمعات دورات لحماية البصر، حيث يتم شرح أسس الرعاية العلمية للعين للآباء…
بفضل الجهود المشتركة، تسعى دونغوان إلى خلق «نافذة الروح» للأطفال، مما يضمن لهم سماء زرقاء صافية ويجعل الرؤية الواضحة قاعدة للطفولة.
أنشطة الاستراحة الكبيرة لمدة 15 دقيقة تنعش الحرم المدرسي
◣ مصدر الصورة: تعليم دونغوان هوي
في الأنشطة الكبيرة في مدرسة يونغهينغ الابتدائية وأنغيانغ، على إيقاع الموسيقى، يُظهر الطلاب مهاراتهم بالكرات. البعض يسدد بدقة في المرمى، والبعض الآخر يتحكم بمهارة في الملعب، وآخرون يظهرون تمريرات دقيقة بخفة وتناسق، مما يحقق مزايا واضحة، مليئة بأشعة الشمس والثقة التي تنعكس على ابتسامات الأطفال.
◣ مصدر الصورة: تعليم دونغوان هوي
يمكن رؤية استراحات مماثلة مليئة بالبهجة والحيوية لمدة 15 دقيقة في كل مدرسة في دونغوان. في عام 2024، لتعزيز الصحة البدنية والنفسية للطلاب، تشجع دونغوان ابتكار «الاستراحة لمدة 15 دقيقة»، حيث تنظم المدارس المختلفة، حسب ظروفها الفعلية، أنشطة متنوعة وشخصية في أوقات ما بعد المدرسة، وتوزع الموارد الزمنية والمكانية بشكل عقلاني، لاستكشاف أشكال جديدة من «التعليم الكبير».
في الفصل الدراسي الربيعي لعام 2025، انتقلت دونغوان إلى التنفيذ الكامل لبرنامج تعزيز الصحة البدنية للطلاب، وتشجيع المشاركة العامة في الأنشطة الرياضية. قامت جميع المدارس المتوسطة والثانوية والابتدائية بتطبيق ساعتين من حصص التربية البدنية المدرسية بالكامل وتمديد وقت الاستراحة إلى 15 دقيقة. تم التخطيط بعناية لأنشطة مثل الجمباز الإيقاعي، والجري، والفنون القتالية، ونط الحبل، ولعب الريشة، وألعاب اللياقة البدنية وغيرها من الأنشطة المتنوعة، ليخرج الأطفال من الفصول الدراسية إلى الهواء الطلق، ويستمتعوا بأشعة الشمس، وينموا بصحة جيدة، ويجدوا مكانهم في الملاعب الرياضية.
▲ مصدر الصورة: تعليم دونغوان
هذه الأنشطة المتنوعة في أوقات ما بعد المدرسة لا تضمن فقط تحقيق مبدأ «التدريب اليومي لمدة ساعتين»، بل تصبح أيضاً وسيلة هامة لتخفيف الضغط الدراسي، وتعزيز الصحة، وتنمية الروح الجماعية. في السنوات الأخيرة، تتبنى دونغوان مفهوم التعليم الموجه نحو الصحة، وتسلط الضوء على التربية البدنية المدرسية كمجال ذي أولوية، من خلال تنفيذ أنشطة التربية البدنية والصحية في المدارس، وتطوير القدرات البدنية والإرادية للطلاب، بالإضافة إلى إعداد المزيد من المتخصصين في مجال الرياضة، لتزهر زهور التربية البدنية في جميع مدارس المدينة. بتوجيه من الروح الرياضية، ينمو شباب دونغوان بصحة جيدة وبشكل متكامل: في عام 2024، احتلت نسبة الطلاب ذوي الحالة البدنية الجيدة في دونغوان المرتبة الأولى في المقاطعة، وحقق الفريق 7 ألقاب بطولة وطنية وأظهر الحماس الرياضي للطلاب على جميع المستويات الإقليمية والوطنية.
الآن، أصبحت الاستراحة الكبيرة «وقت فرحة» للأطفال. كما حوّل إصلاح الاستراحة الكبيرة في دونغوان الحرم المدرسي إلى حديقة حية ونشيطة، حيث كل جولة وكل ضحكة تكتب لوحة حية لنمو «الشتلات الصغيرة».
خدمة ما بعد المدرسة 430: إثراء الحياة اللاصفية للأطفال
لحل مشكلة توصيل الأطفال من قبل الآباء وإثراء حياة الطلاب اللاصفية، نفذت دونغوان بنشاط خدمة 430 بعد المدرسة. في عدد كبير من المدارس، يغطي محتوى خدمة ما بعد المدرسة التوجيه الأكاديمي، وتنمية الاهتمامات، وتطوير القدرات والعديد من الجوانب الأخرى.
في المدرسة الابتدائية ببحيرة سونغشان، بالإضافة إلى المواد الأساسية، تقدم المدرسة حوالي 60 دورة إثرائية متنوعة في مجالات «العلوم، والفنون، والعلوم الإنسانية، والتربية البدنية» وغيرها. تقوم المدرسة الابتدائية في شيانغتشنغ، قرية بينبو، بتقديم خدمات ما بعد المدرسة بناءً على خصائص المدرسة «التربية البدنية + الفنون»، حيث يأتي أكثر من نصف الطلاب بعد المدرسة إلى الملاعب الرياضية لممارسة كرة السلة، وكرة القدم، وتنس الطاولة، والرقص وغيرها من الدورات الرياضية والفنية. تستفيد خدمة ما بعد المدرسة في دونغتشنغ بشكل كامل من الموارد التعليمية اللاصفية، وأنشأت قاعدة موارد مدرسية قائمة على الشارع، تقدم أكثر من 60 دورة إثرائية نوعية متنوعة، مثل الخط، والأوريغامي، والفن الإبداعي، والبرمجة، والروبوتات وغيرها. توسع المدارس المختلفة موارد الدورات الإثرائية، وموارد أعضاء هيئة التدريس والمساحات، مما يجعل خدمات ما بعد المدرسة «تزهر مثل مئة زهرة».
في دونغوان، تم إدراج عمل خدمة ما بعد المدرسة في مدارس التعليم الإلزامي في قائمة أهم عشر فعاليات في مجال الخدمة الاجتماعية. في عام 2021، أصدرت دونغوان ‘دليل العمل بعد الدروس المدرسية في مدارس التعليم الإلزامي في دونغوان 2021’، لتعزيز نموذج ما بعد المدرسة ‘5+2’، لرفع جودة خدمات ما بعد المدرسة بشكل كامل، وتجنب إرسال الطلاب فقط للدراسة الذاتية في الفصل. بدلاً من ذلك، يجب الالتزام بمبدأين أساسيين: ‘الطوعية’ و’الفائدة العامة للجميع’، ليتمكن الآباء من تعديل اختيار الخدمة بعد الدرسين كل يوم حسب الخصائص الفسيولوجية والعمرية للأطفال وظروف الأسرة. تشمل خدمة ما بعد المدرسة فئتين كبيرتين: التوجيه الأساسي والتطوير النوعي.
حالياً، حققت خدمة ما بعد المدرسة في مدارس التعليم الإلزامي في جميع أنحاء المدينة ‘تغطية كاملة’ مرتين: جميع المدارس الحكومية والخاصة غير الداخلية بالكامل في 35 إدارة منطقة ومدينة. مستوى رضا الطلاب والآباء عن خدمات ما بعد المدرسة في المدارس مرتفع نسبياً. خدمة ما بعد المدرسة في دونغوان، كوليمة هائلة من المعرفة والاهتمامات، تسمح لـ ‘الشتلات الصغيرة’ بالنمو بحرية تحت أشعة ما بعد المدرسة، وامتصاص المغذيات للنمو، والإعجاب بهالتها الفريدة.
مصدر الصورة: التعليم الذكي في دونغوان
كيف يمكن للشتلات الصغيرة أن تصبح ‘أشجاراً كبيرة تحت السماء’؟ إجابة دونغوان، مدينة الشباب هذه، واضحة: التعليم ليس مهمة منعزلة في ساحة المدرسة، بل هو عملية بيئية تتطلب جهوداً مشتركة من الدولة والأسرة والمجتمع. بدءاً من التعلم الآمن إلى تحديث المعدات، ومن التربية البدنية إلى التحسين النوعي، تسعى دونغوان بفكر منهجي إلى ضمان سلامة ونمو ‘الشتلات الصغيرة’.
1
2
3
4
5
المصدر: راديو وتلفزيون دونغوان، تحرير: شيه روي لينغ
تلميح: اضغط على الصورة لعرض الصفحة التالية، يدعم التبديل بين الصفحات باستخدام لوحة المفاتيح ←يسار يمين→
