Dewan Negara telah menerbitkan “Pendapat tentang Pelaksanaan Bertahap Pendidikan Prasekolah Gratis” (selanjutnya disebut “Pendapat”) untuk mempromosikan pengembangan pendidikan prasekolah yang luas, inklusif, aman, dan berkualitas tinggi.
“Pendapat” menekankan berpegang pada pedoman Pemikiran Xi Jinping tentang Sosialisme dengan Karakteristik Cina untuk Era Baru, melaksanakan secara menyeluruh semangat Kongres Nasional ke-20 Partai Komunis Cina dan sidang-sidang pleno berikutnya. Dokumen ini menyerukan pelaksanaan penuh kebijakan pendidikan Partai, menanggapi kebutuhan dan harapan mendesak masyarakat, serta secara bertahap menghapus biaya pendidikan prasekolah untuk secara efektif mengurangi biaya pendidikan, meningkatkan layanan pendidikan dasar publik, dan memberikan pendidikan yang memuaskan rakyat.
“Pendamat” menetapkan bahwa mulai semester gugur 2025, biaya kuliah untuk tahun pertama pendidikan prasekolah di taman kanak-kanak negeri akan ditiadakan. Pembebasan biaya akan mengikuti standar yang disetujui oleh pemerintah daerah setingkat kabupaten/ kota ke atas serta otoritas pendidikan dan penetapan harga setempat (tidak termasuk biaya makan, akomodasi, dan biaya lainnya). Untuk anak-anak yang memenuhi syarat yang bersekolah di taman kanak-kanak swasta yang disetujui otoritas pendidikan, biaya akan dikurangi berdasarkan standar taman kanak-kanak negeri setempat. Taman kanak-kanak swasta dapat terus membebankan biaya kepada keluarga untuk biaya apa pun yang melebihi tingkat pembebasan. Pemerintah akan memberikan subsidi kepada taman kanak-kanak untuk pendapatan yang hilang akibat kebijakan ini, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti jumlah anak dan standar biaya setempat.
“Pendapat” mendorong provinsi-provinsi untuk memperkuat kebijakan bantuan keuangan bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu secara ekonomi, anak yatim, dan anak-anak penyandang disabilitas, memastikan dukungan komprehensif. Selain itu, dokumen ini menyerukan pelaksanaan ketat “Undang-Undang Pendidikan Prasekolah Republik Rakyat Tiongkok,” mempertahankan pendidikan dasar dan inklusif sambil meningkatkan mekanisme pendanaan.
“Pendapat” mengharuskan provinsi-provinsi untuk meningkatkan koordinasi, menyempurnakan mekanisme pelaksanaan, dan memperjelas tanggung jawab agar selaras dengan kebijakan dukungan pendidikan prasekolah yang ada. Departemen keuangan dan pendidikan daerah harus memperkuat pengawasan, memastikan pendanaan yang memadai, dan mencegah keterlambatan pembayaran gaji guru. Otoritas pendidikan harus menegakkan peraturan untuk melindungi kesejahteraan fisik dan mental anak-anak.
