Il Consiglio di Stato ha emanato le “Opinioni sull’attuazione graduale dell’istruzione prescolare gratuita” (di seguito denominate “Opinioni”) per promuovere uno sviluppo ampio, inclusivo, sicuro e di alta qualità dell’istruzione prescolare.
Le “Opinioni” sottolineano l’adesione alla guida del Pensiero di Xi Jinping sul Socialismo con Caratteristiche Cinesi per una Nuova Era, implementando a fondo lo spirito del 20° Congresso Nazionale del Partito Comunista Cinese e delle sue successive sessioni plenarie. Si invoca la piena attuazione delle politiche educative del Partito, affrontando le esigenze urgenti e le aspettative del pubblico, e l’eliminazione graduale delle tasse per l’istruzione prescolare per ridurre efficacemente i costi dell’istruzione, migliorare i servizi di istruzione pubblica di base e fornire un’istruzione che soddisfi il popolo.
Le “Opinioni” specificano che a partire dal semestre autunnale del 2025, le tasse di iscrizione per il primo anno di istruzione prescolare negli asili pubblici saranno abolite. L’esenzione seguirà gli standard approvati dai governi locali a livello di contea o superiore e dalle relative autorità per l’istruzione e i prezzi (escluse le spese per pasti, alloggio e tasse varie). Per i bambini idonei che frequentano asili privati approvati dalle autorità educative, le tariffe saranno ridotte in base agli standard degli asili pubblici locali. Gli asili privati potranno continuare a far pagare le famiglie per eventuali costi che superano il livello di esenzione. Il governo sovvenzionerà gli asili per la perdita di entrate dovuta alla politica, tenendo conto di fattori come il numero di bambini e gli standard tariffari locali.
Le “Opinioni” incoraggiano le province a rafforzare le politiche di sostegno finanziario per i bambini provenienti da famiglie economicamente svantaggiate, gli orfani e i bambini con disabilità, garantendo un supporto completo. Inoltre, si invoca una rigorosa attuazione della “Legge sull’Istruzione Prescolare della Repubblica Popolare Cinese”, mantenendo un’istruzione di base e inclusiva e migliorando i meccanismi di finanziamento.
Le “Opinioni” richiedono alle province di migliorare il coordinamento, perfezionare i meccanismi di attuazione e chiarire le responsabilità per allinearsi con le politiche di sostegno all’istruzione prescolare esistenti. I dipartimenti finanziari ed educativi locali devono rafforzare la supervisione, garantire finanziamenti sufficienti e prevenire ritardi negli stipendi degli insegnanti. Le autorità educative devono far rispettare i regolamenti per salvaguardare il benessere fisico e mentale dei bambini.