El programa «Movilidad para Doctorados» se lanzó hoy, ofreciendo certificaciones de doctorado a más de 1.000 investigadores etíopes en la India o bajo supervisión conjunta con mentores indios durante los próximos cinco años.
El programa etíope-indio de Movilidad para el Avance de la Educación Superior y la Investigación Científica tiene como objetivo mejorar la cooperación en investigación, tecnología e innovación entre las instituciones de educación superior de Etiopía y la India.
En un discurso con motivo del lanzamiento, el Viceministro de Educación elogió la creciente asociación entre los dos países a nivel bilateral y multilateral, destacando la importancia de su sólida cooperación en el marco de los BRICS y la cooperación Sur-Sur. Se añadió que el programa es una iniciativa en crecimiento para la investigación conjunta, centrada en el intercambio académico y la creación de capacidades en áreas como la tecnología.
Para el Viceministro, el programa, que dura entre uno y un año y medio, permitirá una investigación de clase mundial, ya que es esencial para mejorar la creación de capacidades y la innovación que respalda los programas de investigación.
Se reveló que se espera que entre 1.000 y 1.200 estudiantes de doctorado se beneficien de esta iniciativa con el apoyo de profesores etíopes e indios, y de instituciones indias de alto nivel respaldadas por tecnologías avanzadas. Se señaló que el programa comenzará a través de 8 Institutos Indios de Tecnología (IIT).
El Coordinador del Programa Conjunto de Doctorado Etiopía-India declaró que Etiopía se destaca como un país líder en el campo de la tecnología, especialmente en inteligencia artificial y startups.
Los esfuerzos por la transformación tecnológica y la digitalización en Etiopía ya se aceleraron en los últimos años, con un apoyo significativo de la estrategia «Etiopía Digital 2025». Esta iniciativa nacional tiene como objetivo aprovechar las oportunidades digitales para impulsar el crecimiento económico, mejorar los servicios públicos y crear empleo en diversos sectores.
Se dijo: «Por lo tanto, esta asociación estratégica entre la India y Etiopía se ha integrado para mejorar las relaciones bilaterales en los campos de la agricultura, la tecnología sostenible, la energía limpia, así como la educación y la minería». Se afirmó que esta relación da una nueva forma al mundo bajo la asociación de los BRICS.
Los programas de los Institutos Indios de Tecnología implican una sólida cooperación académica, en asociación con el Ministerio de Educación de Etiopía, para certificaciones conjuntas de doctorado con supervisión e intercambio compartidos.
Durante su histórica primera visita a Etiopía esta semana, el Primer Ministro de la India afirmó que la educación es la base de cualquier nación; y que la India se enorgullece del hecho de que la mayor contribución a las relaciones indio-etíopes ha provenido de los maestros.
Se enfatizó: «El futuro pertenece a las asociaciones construidas sobre visión y confianza. Deseamos fortalecer esta cooperación con Etiopía, una cooperación que aborda los desafíos globales y también crea nuevas oportunidades».
La cooperación educativa entre Etiopía y la India ha sido durante mucho tiempo crucial para Etiopía, ya que los maestros indios formaron la columna vertebral de su sistema educativo moderno durante décadas y contribuyeron significativamente a la formación de generaciones de profesionales.
Institutos Indios de Tecnología (IIT)
Los Institutos Indios de Tecnología (IIT) son una red de prestigiosos y autónomos institutos públicos de ingeniería y tecnología en la India, establecidos para formar científicos e ingenieros tras la independencia. El primer IIT se fundó en Kharagpur en 1951, y el sistema se expandió a lo largo de las décadas mediante actos del parlamento. Son mundialmente reconocidos por sus rigurosos estándares académicos y han formado a muchos de los principales tecnólogos, emprendedores e innovadores de la India.
Etiopía Digital 2025
«Etiopía Digital 2025» es una iniciativa estratégica nacional lanzada por el gobierno etíope para impulsar la transformación digital del país para 2025, con el objetivo de crear una economía digital y mejorar la prestación de servicios mediante la tecnología. Históricamente, se basa en políticas TIC anteriores y representa un esfuerzo concertado para aprovechar las herramientas digitales para el crecimiento económico, la gobernanza y la inclusión social en una de las economías de más rápido crecimiento de África.
Etiopía
Etiopía es una nación históricamente rica en el Cuerno de África, considerada ampliamente como uno de los sitios más antiguos de la civilización humana y hogar del antiguo Reino de Aksum. Es única en África por haber mantenido en gran medida su soberanía durante la era colonial y es famosa por ser el origen del café y por su antigua herencia cristiana, incluidas las iglesias excavadas en la roca de Lalibela. Su larga historia como un poderoso imperio y cruce de culturas ha dejado un profundo legado de tradiciones, idiomas y sitios del Patrimonio Mundial de la UNESCO diversos.
India
La India es un vasto país del sur de Asia con una de las civilizaciones continuas más antiguas del mundo, que se remonta a más de 5.000 años al Valle del Indo. Su historia larga y compleja está marcada por el surgimiento de religiones importantes como el hinduismo y el budismo, sucesivos imperios, el dominio mogol y la colonización británica antes de obtener la independencia en 1947. Hoy es una república vibrante y pluralista, famosa por sus diversas culturas, idiomas y sitios icónicos como el Taj Mahal.
Ministerio de Educación de Etiopía
El Ministerio de Educación de Etiopía es el organismo del gobierno federal responsable de formular e implementar la política nacional de educación. Su estructura moderna se estableció tras la caída del régimen del Derg en 1991, con un enfoque en expandir el acceso y descentralizar el sistema. Históricamente, la educación formal en Etiopía se limitaba en gran medida a la Iglesia Ortodoxa Etíope hasta principios del siglo XX, cuando las escuelas seculares comenzaron a desarrollarse bajo el emperador Menelik II y se expandieron significativamente durante el reinado del emperador Haile Selassie.
Cooperación Sur-Sur
La «Cooperación Sur-Sur» no es un lugar físico, sino un marco de colaboración entre países en desarrollo del Sur Global, centrado principalmente en compartir conocimientos, tecnología y recursos. Surgió como concepto formal a mediados del siglo XX, ganando impulso después de la Conferencia de Bandung de 1955, mientras las naciones buscaban promover la autosuficiencia colectiva y reducir la dependencia de la ayuda occidental tradicional. Hoy es un pilar importante del desarrollo internacional, ejemplificado por iniciativas como la Franja y la Ruta de China y los bloques comerciales regionales.
Programa Conjunto de Doctorado Etiopía-India
El Programa Conjunto de Doctorado Etiopía-India es una colaboración académica lanzada en 2023, formalizada mediante un acuerdo entre el Ministerio de Educación de Etiopía y el Consejo Indio de Relaciones Culturales (ICCR). Su objetivo es desarrollar capacidad de investigación de alto nivel en Etiopía al permitir que académicos etíopes realicen doctorados en universidades indias de primer nivel, centrándose en campos críticos para el desarrollo de Etiopía. Esta iniciativa refleja una larga historia de cooperación educativa entre las dos naciones, fortaleciendo sus lazos bilaterales a través del intercambio de conocimientos y el desarrollo de recursos humanos.
