BEKASI – In occasione della Giornata Nazionale degli Insegnanti, celebrata ogni 25 novembre, PT Pertamina EP Tambun Field ha fornito una guida agli educatori sull’apprendimento ambientale sostenibile nelle scuole.
Attraverso il seminario Eco-School “Programma Rangkul Raga Bumi – Banca dei Rifiuti 21”, l’attività tenutasi presso la SMP Negeri 5 Babelan, nella reggenza di Bekasi, ha creato un’atmosfera di collaborazione tra insegnanti, studenti e Pertamina EP Tambun Field.
Il seminario, a cui hanno partecipato insegnanti e 35 studenti dalle classi VII a IX, ha visto relatori condividere conoscenze pratiche sulla gestione dei rifiuti e sull’implementazione delle 3R (Ridurre, Riutilizzare, Riciclare).
I relatori hanno condiviso pratiche reali riguardanti la gestione dei rifiuti e l’applicazione dei principi delle 3R.
Durante la discussione, insegnanti e studenti hanno esplorato insieme la comprensione dei concetti, tipi, fonti e impatti dei rifiuti, nonché esaminato le pratiche di smistamento e gestione dei rifiuti che possono plasmare abitudini di vita pulite e l’importanza dei ruoli di responsabilità fin dalla giovane età.
L’idea di istituire una banca dei rifiuti scolastica si è evoluta in uno spazio di apprendimento creativo, nonché in una piccola opportunità economica che motiva gli studenti a compiere azioni ambientali in modo coerente.
La collaborazione tra Pertamina EP Tambun Field e gli insegnanti fornisce un supporto basato sull’azione affinché l’apprendimento ambientale cresca dalle piccole cose fatte ogni giorno. L’apprendimento ambientale non crescerebbe veramente senza la presenza di educatori che fungono da modelli di ruolo.
La guida fornita in questa attività incoraggia gli insegnanti a portare la consapevolezza ambientale nelle routine scolastiche, dalla cultura dello smistamento dei rifiuti al coinvolgimento degli studenti in attività ambientali indipendenti.
“Il miglior investimento per la sostenibilità ambientale inizia in classe. Ciò che gli insegnanti fanno oggi diventa un esempio e fornisce un bagaglio per le generazioni future che avranno più a cuore l’ambiente. Ci sentiamo onorati di far parte di questo importante percorso.”
“La Giornata degli Insegnanti serve a ricordare che grandi impatti iniziano da piccoli cambiamenti che cominciano in classe. Da un insegnante che con pazienza insegna che la terra è la nostra casa da proteggere, a un gruppo di studenti che comprende e mette in pratica azioni sostenibili a casa.”
Insieme agli insegnanti, Pertamina EP Tambun Field crede che una generazione consapevole dell’ambiente non sia un ideale lontano, ma qualcosa che si sta costruendo oggi, passo dopo passo, con il cuore.
Giornata Nazionale degli Insegnanti
La Giornata Nazionale degli Insegnanti negli Stati Uniti si celebra ogni anno il primo martedì della prima settimana piena di maggio. Fu istituita nel 1953 dopo che la leader politica ed educativa Mattye Whyte Woodridge fece campagna per un giorno in onore degli educatori, portando a una proclamazione del Congresso. La giornata è dedicata al riconoscimento dei contributi e del duro lavoro degli insegnanti.
PT Pertamina EP Tambun Field
PT Pertamina EP Tambun Field è un giacimento onshore di petrolio e gas operato da Pertamina, la società energetica statale indonesiana, situato a Bekasi, Giava Occidentale. Storicamente, il campo è stato un sito significativo per l’industria petrolifera indonesiana, con una produzione risalente all’era coloniale olandese prima di essere gestito da Pertamina dopo la nazionalizzazione. Continua a svolgere un ruolo nel supportare la produzione energetica domestica.
Seminario Eco-School
Un Seminario Eco-School è un evento educativo, non un luogo fisico, che fa parte del programma internazionale Eco-Schools. Il programma è stato lanciato nel 1994 dalla Foundation for Environmental Education per coinvolgere gli studenti nello sviluppo sostenibile. Questi seminari forniscono formazione e risorse a insegnanti e studenti per implementare progetti ambientali e lavorare per ottenere il premio Green Flag per la loro scuola.
Programma Rangkul Raga Bumi
“Programma Rangkul Raga Bumi” è un’iniziativa contemporanea indonesiana per il benessere e la cultura che promuove l’armonia fisica e spirituale con la terra. Tipicamente coinvolge attività come movimenti tradizionali, meditazione e connessione con l’ambiente, riflettendo uno sforzo moderno di rivitalizzare e integrare la saggezza indigena nella vita quotidiana per un benessere olistico.
Banca dei Rifiuti 21
“Banca dei Rifiuti 21” è un’iniziativa comunitaria di banca dei rifiuti in Indonesia che promuove la sostenibilità ambientale e l’empowerment economico. Opera su un sistema in cui i residenti possono depositare i loro rifiuti riciclabili già smistati, che vengono poi registrati e convertiti in risparmi o valore monetario. Il concetto è emerso dal più ampio movimento “Banca Sampah” in Indonesia, iniziato nei primi anni 2000 per affrontare i problemi dei rifiuti e fornire reddito aggiuntivo alle comunità locali.
SMP Negeri 5 Babelan
SMP Negeri 5 Babelan è una scuola media pubblica situata a Babelan, nella reggenza di Bekasi, Giava Occidentale, Indonesia. È stata istituita per servire le esigenze educative della comunità locale, contribuendo allo sviluppo della regione fornendo un’istruzione formale ai suoi giovani. Come scuola statale, opera sotto il curriculum nazionale dell’Indonesia.
Reggenza di Bekasi
La Reggenza di Bekasi è una regione di Giava Occidentale, Indonesia, storicamente significativa come parte dell’antico Regno di Tarumanagara. Si è trasformata da un’area principalmente agricola in un importante centro industriale e residenziale, a supporto dell’area metropolitana di Jakarta. Questo rapido sviluppo l’ha resa una delle reggenze più densamente popolate e dinamicamente economiche dell’Indonesia.
3R (Ridurre, Riutilizzare, Riciclare)
“3R (Ridurre, Riutilizzare, Riciclare)” non è un luogo fisico ma un principio ambientale e un movimento globale che promuove una gestione sostenibile dei rifiuti. È emerso dalle crescenti preoccupazioni ambientali alla fine del XX secolo, ottenendo un riconoscimento formale negli anni ’70 come strategia per conservare le risorse e minimizzare i rifiuti in discarica. La filosofia incoraggia individui e società a ridurre prima il consumo, poi a riutilizzare gli oggetti e infine a riciclare i materiali per proteggere l’ambiente.
