BEKASI – À l’occasion de la Journée nationale des enseignants, célébrée chaque 25 novembre, PT Pertamina EP Tambun Field a guidé les éducateurs dans l’apprentissage d’un environnement durable au sein des écoles.
Grâce au séminaire Éco-École « Programme Rangkul Raga Bumi – Banque de déchets 21 », l’activité organisée au SMP Negeri 5 Babelan, dans la régence de Bekasi, a créé une atmosphère de collaboration entre les enseignants, les élèves et Pertamina EP Tambun Field.
Le séminaire, auquel ont participé des enseignants et 35 élèves de la septième à la neuvième année, a proposé des intervenants qui ont partagé des connaissances pratiques sur la gestion des déchets et la mise en œuvre des 3R (Réduire, Réutiliser, Recycler).
Les intervenants ont partagé des pratiques concrètes concernant la gestion des déchets et l’application des principes 3R.
Tout au long de la discussion, les enseignants et les élèves ont ensemble exploré la compréhension des concepts, types, sources et impacts des déchets, et ont examiné les pratiques de tri et de gestion des déchets qui peuvent façonner des habitudes de vie propres et l’importance des rôles de responsabilité dès le plus jeune âge.
L’idée de créer une banque scolaire des déchets s’est développée en un espace d’apprentissage créatif, ainsi qu’en une petite opportunité économique qui motive les élèves à mener des actions environnementales de manière constante.
La collaboration entre Pertamina EP Tambun Field et les enseignants apporte un soutien basé sur l’action pour que l’apprentissage environnemental grandisse à partir de petites choses faites quotidiennement. L’éducation à l’environnement ne peut vraiment s’épanouir sans la présence d’éducateurs qui servent de modèles.
Les conseils fournis lors de cette activité encouragent les enseignants à intégrer la conscience environnementale dans les routines scolaires, de la culture du tri des déchets à l’implication des élèves dans des activités environnementales autonomes.
« Le meilleur investissement pour la durabilité environnementale commence dans la salle de classe. Ce que les enseignants font aujourd’hui devient un exemple et fournit des provisions pour les générations futures qui se soucient davantage de l’environnement. Nous sommes honorés de faire partie de ce parcours important, »
« La Journée des enseignants rappelle que les grands impacts commencent par de petits changements qui débutent dans la salle de classe. D’un enseignant qui apprend patiemment que la Terre est notre maison à protéger, à un groupe d’élèves qui comprennent et mettent en œuvre des pratiques durables à la maison, »
Aux côtés des enseignants, Pertamina EP Tambun Field est convaincu qu’une génération consciente de l’environnement n’est pas un idéal lointain, mais quelque chose qui se construit aujourd’hui, pas à pas, avec cœur.
Journée nationale des enseignants
La Journée nationale des enseignants aux États-Unis est célébrée chaque année le premier mardi de la première semaine complète de mai. Elle a été établie en 1953 après que la dirigeante politique et éducative Mattye Whyte Woodridge ait fait campagne pour une journée honorant les éducateurs, conduisant à une proclamation du Congrès. Cette journée est dédiée à la reconnaissance des contributions et du travail acharné des enseignants.
PT Pertamina EP Tambun Field
PT Pertamina EP Tambun Field est un champ pétrolier et gazier terrestre exploité par Pertamina, la société énergétique publique indonésienne, situé à Bekasi, Java Ouest. Historiquement, ce champ a été un site important pour l’industrie pétrolière indonésienne, avec une production remontant à l’ère coloniale néerlandaise avant d’être géré par Pertamina après la nationalisation. Il continue de jouer un rôle dans le soutien à la production énergétique nationale.
Séminaire Éco-École
Un séminaire Éco-École est un événement éducatif, et non un lieu physique, qui fait partie du programme international Éco-Écoles. Le programme a été lancé en 1994 par la Foundation for Environmental Education pour impliquer les élèves dans le développement durable. Ces séminaires fournissent une formation et des ressources aux enseignants et aux élèves pour mettre en œuvre des projets environnementaux et travailler à l’obtention du label Pavillon Vert pour leur école.
Programme Rangkul Raga Bumi
« Programme Rangkul Raga Bumi » est une initiative contemporaine indonésienne de bien-être et de culture qui promeut l’harmonie physique et spirituelle avec la Terre. Elle implique généralement des activités comme des mouvements traditionnels, de la méditation et une connexion avec l’environnement, reflétant un effort moderne pour raviver et intégrer la sagesse autochtone dans la vie quotidienne pour un bien-être holistique.
Banque de déchets 21
« Banque de déchets 21 » est une initiative communautaire de banque de déchets en Indonésie qui promeut la durabilité environnementale et l’autonomisation économique. Elle fonctionne sur un système où les résidents peuvent déposer leurs déchets recyclables triés, qui sont ensuite enregistrés et convertis en épargne ou en valeur monétaire. Le concept est issu du mouvement plus large « Banque Sampah » en Indonésie, qui a commencé au début des années 2000 pour résoudre les problèmes de déchets et fournir un revenu supplémentaire aux communautés locales.
SMP Negeri 5 Babelan
SMP Negeri 5 Babelan est un collège public situé à Babelan, dans la régence de Bekasi, Java Ouest, Indonésie. Il a été créé pour répondre aux besoins éducatifs de la communauté locale, contribuant au développement de la région en fournissant une éducation formelle à sa jeunesse. En tant qu’école publique, il suit le programme scolaire national de l’Indonésie.
Régence de Bekasi
La régence de Bekasi est une région de Java Ouest, en Indonésie, historiquement importante en tant que partie de l’ancien royaume de Tarumanagara. Elle s’est transformée d’une zone principalement agricole en un pôle industriel et résidentiel majeur, soutenant la région métropolitaine de Jakarta. Ce développement rapide en a fait l’une des régences les plus densément peuplées et économiquement dynamiques d’Indonésie.
3R (Réduire, Réutiliser, Recycler)
« 3R (Réduire, Réutiliser, Recycler) » n’est pas un lieu physique mais un principe environnemental et un mouvement mondial promouvant une gestion durable des déchets. Il est apparu face aux préoccupations environnementales croissantes de la fin du XXe siècle, gagnant une reconnaissance formelle dans les années 1970 en tant que stratégie pour préserver les ressources et minimiser les déchets mis en décharge. Cette philosophie encourage les individus et les sociétés à d’abord réduire la consommation, puis à réutiliser les objets, et enfin à recycler les matériaux pour protéger l’environnement.
