Акцент на человеческие ценности наряду с книжными знаниями; единственная школа в Гуджарате, где учат с помощью робототехники

Сурат: Местное учебное заведение, The Radiant International School, меняет традиционный формат образования. Эта школа развивает в учениках человеческие ценности и глобальное мышление, считая, что истинное образование — это не просто грамотность, а формирование лучших человеческих качеств и подготовка к служению обществу.

Инициатива по преобразованию индивида в человека основана на философии, что «благополучие человека не может быть достигнуто лишь книжными знаниями. Для этого нужно эволюционировать от индивида к человеку и перенять качества человечности».

Следуя этой идее, школа наряду с учёбой организует мероприятия и праздники, которые развивают в учениках духовность, чуткость и человеческое поведение.

Важнейшая особенность школы — вдохновение глобальными системами образования. После визита в Финляндию, страну с лучшей в мире системой образования, и объединения её инноваций с индийской системой, была создана уникальная «индо-финская» образовательная модель.

Кроме того, были посещены учебные заведения Японии и известная школа «SECMOL» Сонама Вангчука в Лех-Ладакхе с целью развития у учеников научного подхода и практических знаний.

Это единственная такая школа в Гуджарате, где обучение ведётся с помощью робототехники, что позволяет ученикам идти в ногу с современными технологиями.

В академической сфере школа продемонстрировала стабильными 100% результатами на экзаменах, что при должном руководстве и уверенности каждый ученик может достичь успеха. В спорте ученики школы также установили множество рекордов на районном, государственном и национальном уровнях.

Под руководством визионеров эта школа стала не только центром академического превосходства, но и вносит вклад в построение общества, где граждане не только образованны, но и наделены человеческими ценностями.

Финляндия

Финляндия — северная страна, чья культурная идентичность формировалась веками под шведским и русским влиянием до обретения независимости в 1917 году. Она известна своими обширными нетронутыми природными ландшафтами — лесами и озёрами, а также современными достижениями в области технологий и дизайна. Ключевые культурные элементы включают традицию сауны, глубоко укоренённую в повседневной жизни, и богатое музыкальное наследие — от классического композитора Яна Сибелиуса до современного метала.

Япония

Япония — островное государство в Восточной Азии с тысячелетней историей, сохраняющее древние традиции, такие как культура самураев и сёгуната. Она славится своими уникальными культурными объектами, включая тысячи синтоистских святилищ и буддийских храмов, а также знаковыми достопримечательностями, такими как гора Фудзи. Страна гармонично сочетает глубокое историческое наследие с современными технологическими достижениями.

SECMOL

SECMOL (Students’ Educational and Cultural Movement of Ladakh) — альтернативное учебное заведение в Ладакхе (Индия), основанное в 1988 году группой молодых ладакхцев. Его главная цель — реформирование образовательной системы и расширение возможностей местной молодёжи, в частности, за счёт решения проблемы высокого процента провалов на государственных экзаменах. Кампус, управляемый студентами и работающий на солнечной энергии, получил международное признание после того, как был показан в фильме «3 идиота».

Лех-Ладакх

Лех-Ладакх — высокогорный пустынный регион в индийских Гималаях, исторически входивший в состав древнего Шёлкового пути. Когда-то он был независимым буддийским королевством и известен своими захватывающими ландшафтами, древними монастырями, такими как Тикси и Хемис, и яркой тибетской буддийской культурой. Регион вошёл в состав индийского штата Джамму и Кашмир после его присоединения к Индии.

Гуджарат

Гуджарат — штат на западе Индии с богатой историей, восходящей к древней цивилизации долины Инда. Он известен своей важной ролью в морской торговле Индии и как место рождения Махатмы Ганди. Культурное наследие штата отражается в его ярких фестивалях, разнообразных ремёслах и знаковых объектах, таких как ступенчатый колодец Рани-ки-Вав и храм Сомнатх.

Сонам Вангчук

Сонам Вангчук — не место или культурный объект, а индийский инженер, новатор и реформатор образования. Наиболее известен как основатель Студенческого образовательного и культурного движения Ладакха (SECMOL) и как пионер проекта искусственного ледника «Ледяная ступа» для решения проблемы нехватки воды в гималайской пустыне. Его жизнь и работа вдохновили образ Фунсука Вангду в популярном индийском фильме «3 идиота».

The Radiant International School

The Radiant International School — современное учебное заведение, созданное для предоставления всесторонней международной учебной программы. Хотя конкретные исторические детали широко не документированы, оно было основано для удовлетворения растущего спроса на глобально ориентированное образование в своём регионе. Школа делает акцент на академическое превосходство и всестороннее развитие в мультикультурной среде.

Индо-финская

«Индо-финская» — это не конкретное место или культурный объект, а исторические и культурные отношения между Индией и Финляндией. Эта связь notably укрепилась в 1950-х и 1960-х годах благодаря развитию сотрудничества, в частности, с созданием Индо-финской сети. Эти отношения способствуют постоянному культурному, образовательному и экономическому обмену между двумя странами.