Les habitants du RW 06, village de Salembaran, district de Kosambi, ont manifesté contre le système de sélection des admissions étudiantes 2025 (SPMB) au lycée public n°5 de la régence de Tangerang, jeudi 10 juillet 2025.
La protestation a été organisée par des parents vivant en dehors du périmètre scolaire immédiat, déçus que leurs enfants n’aient pas été admis via le SPMB.
Sur place, un parent s’est emporté et a frappé une table après une réunion de médiation avec les responsables de l’établissement.
Une habitante, Devi Ferdiansyah, 42 ans, a déclaré que cette manifestation exprimait leur mécontentement face au processus SPMB dans leur région.
Elle s’est dite perplexe, car les résultats scolaires de ses enfants étaient bons et auraient dû leur permettre d’être admis.
« Avec le système actuel, nos enfants ne sont pas acceptés au SMAN 05. Cette protestation reflète nos aspirations et ma déception personnelle en tant que résidente locale, d’autant que notre maison se trouve à seulement 100 mètres de l’école », a expliqué Devi Ferdiansyah.
Devi a également critiqué le manque de communication sur les modifications du système SPMB. Elle a déploré l’absence de politiques favorables aux résidents proches de l’établissement.
« Aucun de nos enfants n’a été admis au SMAN 05. Sur 19 candidats, seulement 7 ont été acceptés, alors que les notes de notre enfant étaient bonnes – une moyenne de 85 », a-t-elle précisé.
De son côté, le directeur du SMAN 05 de la régence de Tangerang, Krisma Dermaki, a affirmé qu’il n’y avait aucune irrégularité dans le processus SPMB, tout ayant été réalisé conformément aux directives techniques.
« La sélection SPMB suit les règles et est gérée par le système – nous ne prenons pas les décisions », a-t-il insisté.
Il a expliqué que les règles du SPMB avaient changé cette année et que les parents auraient dû se renseigner davantage.
L’école appliquait simplement les réglementations fixées par le Bureau de l’Éducation et le gouverneur de Banten.
« Le système de cette année diffère effectivement des années précédentes. La voie de zonage a été remplacée par un critère de résidence privilégiant les résultats au Test de Potentiel Académique (TPA), plutôt que la distance domicile-école », a-t-il conclu.
