SMAN 3 Bandung

Bandung

El SMAN 3 Bandung enfrenta una grave escasez de profesores funcionarios (ASN) durante los últimos dos años. Esta situación ha obligado a esta escuela líder a implementar políticas de clases masivas y sistemas de aprendizaje híbrido para garantizar el derecho a la educación de los estudiantes.

El subdirector de currículo de la escuela reveló que, desde 2022, muchos profesores ASN se han jubilado, provocando una disminución anual significativa del personal docente.

«Desde 2022 hasta 2025, el número de profesores que se jubilan en el SMAN 3 ha sido excepcionalmente alto. Al menos 5 profesores se jubilan cada año: 8 en 2024 y 5 en 2025», declaró el subdirector.

Como resultado, de 13 asignaturas, la escuela actualmente carece de 24 profesores ASN. La escuela ha presentado esta necesidad de personal a través de la aplicación Sigesit.

«A través de la aplicación, ingresamos las necesidades de asignación de profesores: cuántas clases, asignaturas y profesores se requieren. Según este mapeo, hemos identificado un déficit de 24 profesores», explicó el subdirector.

Sin embargo, las nuevas regulaciones prohíben que las escuelas contraten por su cuenta profesores temporales. Algunas vacantes se cubren temporalmente con profesores contratados pagados con fondos regionales de educación (BOPD), pero el número sigue siendo insuficiente.

«Por ejemplo, en Educación Islámica no hay ningún profesor ASN, cuando se necesitan tres. Actualmente, dos profesores contratados financiados por el BOPD cubren esta área, dejando un faltante de uno», aclaró el subdirector.

Esta situación ha obligado a la escuela a adoptar estrategias alternativas de enseñanza, incluyendo la combinación de clases en grupos más grandes y el uso de aprendizaje híbrido en los salones, especialmente cuando varias clases comparten el mismo contenido.

«Con 75 horas de clase que cubrir y sin permiso para contratar, hemos implementado soluciones de clases masivas e híbridas. Si dos o más clases comparten la misma asignatura, pueden aprender juntas en el salón o mediante métodos híbridos», añadió el subdirector.

El SMAN 3 Bandung tiene actualmente 1.085 estudiantes pero solo 52 profesores, incluidos los contratados. Idealmente, la escuela requiere alrededor de 70 profesores para un apoyo óptimo a los estudiantes.

«Nos faltan aproximadamente 24 profesores. A pesar de estos desafíos, nos esforzamos por garantizar el derecho a la educación de los estudiantes», enfatizó el subdirector.

La escuela se ha comunicado con la Oficina de Educación de Java Occidental, que está explorando soluciones, incluyendo la contratación de profesores PPPK y posibles traslados de profesores ASN de otras escuelas.

«La Oficina de Educación está trabajando en ello. Aunque no podemos contratar profesores temporales, esperamos asignaciones. Se habla de políticas de rotación y traslado; esperamos que para agosto el SMAN 3 Bandung se beneficie», concluyó el subdirector.

SMAN 3 Bandung

El SMAN 3 Bandung, también conocido como SMA Negeri 3 Bandung, es un prestigioso instituto público de educación secundaria en Bandung, Indonesia, fundado en 1953. Conocido por su sólida reputación académica, la escuela ha formado a muchos exalumnos destacados, incluyendo figuras prominentes en política, ciencia y arte. Es reconocido por su riguroso currículo y actividades estudiantiles dinámicas, lo que contribuye a su estatus como una de las principales instituciones educativas de Indonesia.

Bandung

Bandung, la capital de Java Occidental, Indonesia, es una ciudad vibrante conocida por su arquitectura colonial, clima fresco y escena artística y culinaria. Fundada por los holandeses a principios del siglo XIX, se convirtió en un popular refugio montañoso y más tarde jugó un papel clave en el movimiento independentista de Indonesia, albergando la Conferencia Asia-África de 1955. Hoy, Bandung es un centro dinámico de educación, moda y turismo, combinando encanto histórico con energía moderna.