ثلاثة مطالب رئيسية من “لجنة تحكيم الجودة”: من المطالبة بالخروج من نظام البنود إلى الإصلاح الشامل للتعليم

• لينتاس تريدارما جاكرتا تحث الحكومة على تشكيل فرقة عمل مستقلة لتعزيز الحوكمة والرقابة على موارد المعادن الأرضية النادرة.
• التحالف الطلابي يطالب الحكومة بالخروج من ميزان المدفوعات (BOP) للحفاظ على نزاهة واستقلالية وسيادة السياسة الوطنية بعيداً عن تضارب المصالح.
• LTJ تطالب بتقييم برنامج الوجبات المغذية المجانية وإصلاح تعليمي شامل لتحسين جودة الموارد البشرية.

موجة قوية من الطموحات الشعبية يعبر عنها الطلاب. نظمت لينتاس تريدارما جاكرتا (LTJ)، منتدى لتوحيد مختلف المجموعات الطلابية، مظاهرة كتعبير عن نقل الطموحات العامة فيما يتعلق بتوجه السياسة الوطنية.

يظهر هذا العمل دور الجيل النشط في مراقبة وانتقاد سياسات الحكومة.

في بيانها الرسمي، نقلت LTJ ثلاث نقاط رئيسية للمطالب، صيغت بشكل شامل وبناء على المصالح طويلة الأمد للأمة.

الأول هو تعزيز الحوكمة والرقابة على المعادن الأرضية النادرة.

تطالب LTJ بتعزيز الحوكمة والرقابة على المعادن الأرضية النادرة كمورد استراتيجي وطني.

ويرون أن إدارة هذه السلعة يجب أن تتم بشفافية واستدامة، وأن تكون موجهة نحو تعظيم القيمة المضافة المحلية.

كما تحث LTJ الحكومة على إصدار لائحة رئاسية (Perpres) فوراً بشأن تشكيل فرقة عمل مستقلة ومهنية وخاضعة للمساءلة للإشراف على المعادن الأرضية النادرة.

“لحماية المصالح الاستراتيجية طويلة الأمد للأمة، نحث الرئيس على إصدار لائحة رئاسية فوراً بشأن تشكيل فرقة عمل مستقلة وخاضعة للمساءلة للإشراف على المعادن الأرضية النادرة، لضمان حوكمة عادلة وتجنب هيمنة مصالح محددة.”

الثاني هو الحفاظ على نزاهة السياسة الوطنية بالخروج من ميزان المدفوعات (BOP).

تؤكد LTJ على أهمية الحفاظ على نزاهة واستقلالية السياسة الوطنية. وتحث الحكومة على اتخاذ خطوات استراتيجية للخروج من ميزان المدفوعات (BOP).

يُرى أن المشاركة في BOP قد تسبب تضارباً في المصالح وتقلل الاستقلالية في صياغة السياسات الاستراتيجية للدولة.

تُعتبر هذه الخطوة جزءاً من تعزيز سيادة السياسة الوطنية.

الثالث هو تقييم شامل لبرنامج MBG وإصلاح تعليمي جوهري.

تسلط LTJ الضوء على ضرورة إجراء تقييم شامل لبرنامج الوجبات المغذية المجانية (MBG) والحاجة إلى إصلاح جوهري في قطاع التعليم.

قطاع التعليم، باعتباره الأساس الرئيسي للتنمية الوطنية، يتطلب نهجاً منظماً ومستداماً موجهاً نحو تحسين جودة الموارد البشرية.

تشجع LTJ أيضاً على تقييم برنامج MBG لجعله أكثر فعالية واستهدافاً.

مصحوباً بتحسين الوصول العادل، وتعزيز البنية التحتية، وتحسين رفاهية المعلمين، وصياغة سياسات تكيفية وتقدمية.

“لا يمكن إدارة التعليم بشكل جزئي. هناك حاجة إلى إصلاح شامل يمس الجوانب الأساسية لإنتاج جيل متميز وقادر على التكيف ومنافس عالمياً.”

هذا العمل، الذي تم بطريقة منظمة وسلمية تحت مرافقة أفراد الأمن، يظهر وظيفة الرقابة الاجتماعية للطلاب.

أكدت لينتاس تريدارما جاكرتا مجدداً التزامها بمواصلة أداء هذه الوظيفة بشكل بناء ومستدام، وفتح حوار شامل مع الحكومة لتحقيق سياسات عامة تستجيب لمصالح الشعب وتقف إلى جانبه.