Les sessions et activités du cinquième forum international du Centre de conseil universitaire de l’Université Imam Abdulrahman Bin Faisal se sont conclues aujourd’hui. Le forum avait été inauguré hier avec le lancement d’une initiative pour signaler les cas de harcèlement et les violations comportementales dans l’environnement de travail de l’université, en présence de spécialistes de diverses universités et hôpitaux du Royaume, du Golfe et de pays européens.
Il a été souligné que l’université s’engage à créer un environnement éducatif attractif et stimulant, en le soutenant avec les ressources nécessaires pour qualifier et développer les jeunes académiquement et professionnellement, tout en maintenant son rôle éducatif et de guide en matière d’éthique et de comportement. Ceci est réglementé par la publication de règlements sur la conduite des étudiants et la formation de comités spécialisés, qui travaillent à surveiller et à suivre les influences psychologiques et sociétales les plus pressantes affectant le parcours éducatif des étudiants et les facteurs négatifs impactant la communauté environnante. L’expertise est utilisée pour diffuser une awareness préventive et des conseils thérapeutiques, renforçant ainsi le comportement positif qui influence l’éducation et ses résultats, complétant les efforts nationaux vers la protection des droits de l’homme. Cela inclut l’attention portée à l’adoption de règlements, de législations et de pénalités dissuasives qui assurent la protection des individus contre toutes les formes de préjudice, en plus de la création d’organismes, d’institutions et d’administrations concernés à tous les niveaux pour la protection, intégrant cet aspect au sein des piliers de la vision pour une société vibrante.
En s’appuyant sur l’intégration entre le Ministère de l’Éducation et divers secteurs et institutions—principalement le Ministère de la Santé—pour améliorer le système éducatif vers un environnement éducatif sain et idéal, en en faisant une priorité absolue, y compris la récente publication par la Direction générale de l’orientation estudiantine du « Guide de Sensibilisation pour Réduire le Harcèlement Scolaire » comme une référence riche qui inclut des définitions du harcèlement verbal, physique, social, matériel et électronique dans l’environnement éducatif. Il clarifie les rôles clés assignés à l’institution éducative, la famille et l’étudiant pour y faire face, ainsi que les stratégies préventives les plus prominentes et les méthodes pour traiter et réduire ses effets. Par conséquent, l’organisation du « Cinquième Forum du Centre de Conseil Universitaire » et ses ateliers accompagnants sont venus comme une initiative universitaire pour atteindre les objectifs précités, élevant le niveau de protection psychologique, sociale, sanitaire, éducative et judiciaire grâce à cette plateforme scientifique qui réunit une élite distinguée d’experts, de chercheurs et de spécialistes. À travers cette contribution intellectuelle et cognitive, les efforts visent à compléter les endeavors pour traiter le phénomène du harcèlement et des comportements agressifs et leurs causes, réalisant la sécurité psychologique nécessaire pour les étudiants de l’enseignement général et universitaire.
Il a été mentionné que « La Prévention du Préjudice et du Harcèlement Vers un Environnement Éducatif Sûr » était le thème important et décisif du forum, qui a inclus 6 sessions sur deux jours avec 948 participants. Le Centre de conseil universitaire de l’Université Imam Abdulrahman Bin Faisal était déterminé à tenir son cinquième forum cette année, croyant en l’importance de la qualité de l’éducation, de son environnement et de ses résultats. Il est bien connu que la sécurité psychologique est le fondement du succès dans tous les aspects de la vie, especially l’éducation. D’après les expériences, les indicateurs, la recherche et l’examen, il est évident que parmi les plus grandes menaces pour la sécurité et la stabilité de tout environnement éducatif dans le monde figurent les problèmes de préjudice et de harcèlement sous tous leurs types et formes. Le harcèlement et le préjudice ont des impacts et des conséquences psychologiques graves qui ébranlent l’intégrité de l’étudiant et perturbent le noble objectif du processus éducatif. Pour cette raison, ce forum béni portait des objectifs précieux, dont le premier était de sensibiliser aux dangers du préjudice et du harcèlement, de présenter des stratégies de prévention efficaces et de mettre en lumière des interventions thérapeutiques avancées pour traiter les victimes de préjudice et de harcèlement.
