Pour étudier et mettre en œuvre en profondeur les discours importants sur l’éducation, promouvoir vigoureusement l’esprit des éducateurs, favoriser une forte atmosphère de respect pour les enseignants et la valeur de l’éducation dans toute la société, et rassembler largement les forces pour accélérer la modernisation de l’éducation et construire une nation éducative forte, à l’occasion du 41e Jour des Enseignants, le Département central de la propagande et le Ministère de l’Éducation ont annoncé publiquement les « Plus Beaux Enseignants » 2025 à l’échelle nationale.
Vingt-quatre personnes, dont Ding Meizhen, Ma Qiong, Shui Bainian, Deng Zongquan, Gu Sangquzhen, Ren Mingjie, Liu Yuzhong, Liu Yichun, Yang Yang, Xiao Huiwen, Shao Yu, Ouyang Lingjiang, Zheng Wanzhong, Meng Qingyang, Hu Rongping, Zhong Yixin, Hou Chunguang, Jiang Desheng, Qin Chunjuan, Qin Xuan, Huang Junqiong, Liao Hong, Zhai Wanming et Bo Yiyong, ainsi que des représentants des diplômés de l’Université de Baoding partis enseigner au Xinjiang, ont été honorés. Ils gardent à l’esprit la mission originelle d’éduquer pour le Parti et de nourrir les talents pour la nation, mettant en œuvre la tâche fondamentale de favoriser la vertu par l’éducation par des actions pratiques. Certains sont joyeux et habiles dans l’enseignement, adaptant leurs méthodes à chaque élève, utilisant le cœur et l’émotion pour promouvoir l’utilisation des théories innovantes du Parti pour façonner les âmes et éduquer les personnes, guidant les étudiants vers des idéaux et des convictions fermes. Certains ciblent les besoins stratégiques nationaux, déterminés à surmonter les défis clés de la recherche scientifique, contribuant à réaliser l’autonomie et la force dans les sciences et technologies de haut niveau. Certains adhèrent à la combinaison du travail et de l’étude, intégrant la connaissance et l’action, cultivant de tout cœur des talents compétents et des artisans répondant aux demandes industrielles. Certains sont enracinés dans l’éducation rurale, restant fermement dévoués à leur tribune éducative.
