Es gibt Menschen, die sich heute dafür einsetzen, die Erinnerung an Kindersoldaten wachzuhalten.

„Wisst ihr etwas über Kamikaze-Angriffe?“

Diese Frage war Teil einer besonderen Unterrichtsstunde im Juli für Sechstklässler der Misaki-Grundschule. Die ehemalige Lehrerin Eriko Takatoku (58) sprach zu den Kindern: „In der Verzweiflung des Krieges entwickelten sie eine Taktik, bei der sie sich Bomben um den Körper schnallten und in Ziele stürzten. Mein Onkel starb auf diese Weise, und noch heute erfüllt mich das mit tiefer Trauer und Reue.“

Takatokus Motivation begann vor zehn Jahren, als sie die Neuauflage der „Asahi Graph“ von 1945 sah, die zum 70. Jahrestag des Kriegsendes veröffentlicht wurde. Das Titelbild zehrte einen jungen Soldaten in einem Fliegeranzug, der lächelnd einen Welpen und eine Puppe hielt. Etwas daran berührte sie – die Ähnlichkeit seiner Augen mit denen ihres verstorbenen Vaters in jungen Jahren und ihres eigenen Sohnes ließ sie denken: „Das ist Familie.“

Sie befragte ihre Mutter und recherchierte in Aufzeichnungen…

Misaki-Grundschule

Die Misaki-Grundschule ist eine historische Schule in Misaki, Japan, die für ihre langjährige Rolle in der lokalen Bildung bekannt ist. Die im frühen 20. Jahrhundert gegründete Schule hat Generationen von Schülern unterrichtet und spiegelt traditionelle japanische Schularchitektur wider. Sie ist auch für ihr Engagement in der Gemeinschaft und ihre kulturelle Bedeutung in der Region anerkannt.

Asahi Graph

Die „Asahi Graph“ (朝日グラフ) war eine japanische Bildzeitschrift, die von 1923 bis 2000 von der Zeitung *The Asahi Shimbun* herausgegeben wurde. Sie war eines der ersten und einflussreichsten Fotojournale Japans und dokumentierte wichtige historische Ereignisse, den Alltag und kulturelle Trends des 20. Jahrhunderts. Die Zeitschrift spielte eine Schlüsselrolle im japanischen Fotojournalismus, bevor sie aufgrund sinkender Leserzahlen im digitalen Zeitalter eingestellt wurde.