Les défis d’un monde du travail de plus en plus compétitif exigent des lycées professionnels (SMK) non seulement d’enseigner la théorie, mais aussi de doter les élèves du bon état d’esprit, du caractère et de l’expérience professionnelle réelle. Cette prise de conscience renforce la synergie entre l’école, les parents et les partenaires industriels dès le départ.

Une mesure concrète est prise à travers des activités de sensibilisation pour les parents d’élèves de 11e année, dans le cadre de la préparation à la mise en œuvre du Programme de Pratique Professionnelle (PKL). Cette activité n’est pas qu’un simple agenda de routine, mais un forum stratégique pour harmoniser les perceptions sur le monde du travail auquel les élèves seront confrontés après l’obtention de leur diplôme.

Dans une atmosphère de dialogue, la direction du SMK IPIEMS Surabaya, avec des représentants des partenaires industriels, a expliqué ouvertement les objectifs du PKL, les mécanismes de mise en œuvre et les attentes concernant l’attitude et l’éthique professionnelle des élèves. Les parents ont été invités à comprendre que le PKL est une phase cruciale pour la construction du caractère, et non pas seulement un accomplissement d’obligations scolaires.

Le directeur du SMK IPIEMS Surabaya a souligné que le succès du PKL est déterminé non seulement par l’école et l’industrie, mais aussi par le soutien familial à la maison.

« Le PKL est un processus d’apprentissage de la vie professionnelle réelle. La préparation mentale, la discipline et la responsabilité des élèves doivent être construites ensemble. C’est pourquoi l’implication des parents est un facteur clé », a-t-il déclaré.

Selon lui, une communication ouverte entre l’école et les parents est très importante pour éviter un décalage dans la perception du monde industriel. Avec une compréhension partagée, les élèves sont censés effectuer leur PKL avec une forte motivation et une attitude professionnelle.

Cette activité de sensibilisation a également été un moment important avec la signature d’un protocole d’accord (MoU) entre Amigroup–Maspion IT et le SMK IPIEMS Surabaya. Cette coopération confirme l’engagement du monde industriel à soutenir le développement des compétences des élèves pour les aligner sur les besoins du marché du travail.

Il a été ajouté que le SMK IPIEMS continue d’élargir son réseau de partenariats avec divers secteurs industriels afin que ses diplômés aient une forte compétitivité face au développement technologique rapide.

« La collaboration avec le monde des affaires et de l’industrie est la clé pour maintenir la pertinence de l’apprentissage scolaire. Nous voulons que les diplômés du SMK IPIEMS soient vraiment prêts à travailler, et pas seulement prêts à obtenir leur diplôme », a-t-il été dit.

Grâce à cette activité, les parents ont obtenu une vision complète du rôle des partenaires industriels, des objectifs du PKL et du soutien attendu de la famille pendant que leur enfant effectue sa pratique professionnelle. La synergie construite devrait créer un écosystème éducatif solide pour préparer les élèves d’IPIEMS à devenir des travailleurs compétents, dotés d’un fort caractère et professionnels.

SMK IPIEMS Surabaya

Le SMK IPIEMS Surabaya est un lycée professionnel privé situé à Surabaya, en Indonésie, axé sur la formation technique adaptée aux besoins de l’industrie. Bien que les détails spécifiques de sa fondation ne soient pas largement documentés dans les sources générales, il fait partie de la plus grande fondation éducative IPIEMS et s’est forgé une réputation en préparant les élèves dans des domaines comme l’ingénierie et le commerce pour le marché du travail local.

Programme de Pratique Professionnelle (PKL)

Le Programme de Pratique Professionnelle (PKL) est une initiative structurée de stage ou de formation professionnelle couramment mise en œuvre dans les établissements d’enseignement indonésiens, notamment aux niveaux secondaire et supérieur. Son histoire s’enracine dans les politiques éducatives nationales visant à faire le lien entre l’apprentissage en classe et l’expérience réelle de l’industrie, améliorant ainsi les compétences pratiques et l’employabilité des étudiants. Le programme implique généralement que les étudiants effectuent un stage supervisé dans une entreprise ou une organisation pertinente pour leur domaine d’études.

Amigroup–Maspion IT

« Amigroup–Maspion IT » n’est pas un lieu historique ou un site culturel public largement reconnu. Il semble s’agir d’une entité corporative, probablement un groupe d’affaires ou technologique formé par un partenariat ou une fusion entre **Amigroup** et le **Groupe Maspion**, un important conglomérat industriel indonésien fondé en 1962.
Par conséquent, il n’a pas d’histoire publique en tant que lieu culturel ou patrimonial, mais fait partie du paysage industriel et commercial moderne de l’Indonésie.