أُجريت امتحانات القبول العامة للمدارس الثانوية يوم الحادي والعشرين. وفقًا لمجلس التعليم الحضري، تقدم 35,310 طالبًا للامتحانات لشغل 30,337 مقعدًا متاحًا عبر 167 مدرسة نظام كامل. بلغت نسبة التنافس 1.16 مرة، أي أقل بمقدار 0.04 نقطة عن العام السابق، مما يجعلها ثاني أقل نسبة منذ إدخال نظام الامتحان الحالي عام 1994، بعد نسبة 1.14 المسجلة ذلك العام.
في المدرسة الثانوية، تقدم 420 طالبًا للامتحان لشغل 253 مقعدًا متاحًا. تجمع المتقدمون أمام البوابات قبل فتحها الساعة 7:45 صباحًا. برفقة أولياء الأمور ومعلمي المدارس التحضيرية الذين جاءوا لتشجيعهم، دخلوا مبنى المدرسة بينما تلقوا كلمات تشجيع مثل “افعل كما تفعل عادة” و “ابذل قصارى جهدك”، مصحوبة بمصافحات بالأيدي.
وفقًا لمجلس التعليم الحضري، وقعت مشكلة تقنية في ثانوية سيتاغايا سوجو حيث كان مستوى الصوت لجميع الأسئلة الخمسة في قسم الاستماع بالإنجليزية منخفضًا جدًا لدرجة عدم القدرة على السماع. سيتم منح جميع المتقدمين للامتحان (174 فردًا) 20 نقطة بشكل موحد لهذا القسم. يُعتقد أن المشكلة ناجمة عن عطل في معدات البث.
ارتفعت نسبة الغياب الإجمالية لمدارس النظام الكامل بمقدار 0.2 نقطة مئوية عن العام السابق إلى 7.2%. وزاد عدد المدارس التي انخفض فيها عدد المتقدمين عن سعة القبول بمقدار 4 مدارس عن العام السابق ليصل إلى 66 مدرسة.
سيتم الإعلان عن النتائج على موقع كل مدرسة الإلكتروني الساعة 8:30 صباحًا في الثاني من مارس. بالنسبة لمدارس النظام الكامل، سيتم أيضًا نشر النتائج في مباني المدارس بدءًا من الساعة 9:30 صباحًا من نفس اليوم.
امتحانات القبول العامة
تشير “امتحانات القبول العامة” إلى الاختبارات الموحدة المستخدمة للقبول في الجامعات في العديد من البلدان، وأشهرها امتحان القبول الوطني للكليات في الصين (الغاوكاو). تاريخيًا، ترجع جذور هذه الامتحانات إلى أنظمة الخدمة المدنية الإمبراطورية القديمة، مثل نظام “الكيجو” الصيني، الذي هدف إلى اختيار المسؤولين على أساس الجدارة. اليوم، تعد هذه الامتحانات أحداثًا محورية عالية المخاطر تشكل بشكل كبير المسارات التعليمية والمهنية لملايين الطلاب سنويًا.
مجلس التعليم الحضري
كان مجلس التعليم الحضري الهيئة العامة المسؤولة عن الإشراف على المدارس الابتدائية في لندن من 1870 إلى 1904. تأسس بموجب قانون التعليم الابتدائي لعام 1870 لسد الفجوات في التعليم واشتهر ببناء نظام من “مدارس المجلس” العلمانية، العديد منها في مباني فيكتورية متميزة من الطوب الأحمر. كان عمله حاسمًا في توسيع نطاق التعليم الأساسي لأطفال لندن قبل نقل وظائفه إلى مجلس مقاطعة لندن.
المدرسة الثانوية
المدرسة الثانوية هي مؤسسة تعليمية ثانوية، عادةً للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و18 عامًا، تعدهم للتعليم العالي أو المسارات المهنية. تطور شكلها الحديث في القرنين التاسع عشر والعشرين، متوسعةً من المناهج الكلاسيكية إلى نظام تعليم عام أوسع وأكثر سهولة في الوصول. اليوم، تخدم كمؤسسة مجتمعية مركزية للتطور الأكاديمي والاجتماعي والشخصي.
ثانوية سيتاغايا سوجو
ثانوية سيتاغايا سوجو هي مدرسة ثانوية خاصة تقع في حي سيتاغايا، طوكيو، اليابان. تأسست عام 1983 كجزء من مجموعة تاماغاوا غاكوين التعليمية، التي يعود تاريخها إلى عام 1929، وتشتهر بمنهجها الشامل وتأكيدها على كل من الأنشطة الأكاديمية والنوادي.
