Сегодня завершились заседания и мероприятия пятого международного форума Консультационного центра Университета имама Абдурахмана ибн Фейсала. Форум был открыт вчера запуском инициативы по сообщению о случаях домогательств и поведенческих нарушений в рабочей среде университета. На мероприятии присутствовали специалисты из различных университетов и больниц Королевства, стран Персидского залива и Европы.
Было подчеркнуто, что университет стремится создавать привлекательную и стимулирующую образовательную среду, обеспечивая её необходимыми ресурсами для академического и профессионального развития молодежи, сохраняя при этом свою воспитательную и наставляющую роль в вопросах этики и поведения. Это регулируется через издание правил поведения студентов и создание специализированных комитетов, которые отслеживают наиболее острые психологические и социальные влияния, затрагивающие учебный процесс студентов, и негативные факторы, воздействующие на окружающее сообщество. Привлекается экспертиза для распространения профилактической осведомленности и терапевтического руководства, усиления позитивного поведения, влияющего на образование и его результаты, что дополняет национальные усилия по защите прав человека. Это включает внимание к принятию нормативов, законодательства и сдерживающих наказаний, обеспечивающих защиту личности от всех форм вреда, а также создание соответствующих органов, институтов и управлений на всех уровнях для защиты, интегрируя этот аспект в столпы видения жизнеспособного общества.
Основываясь на интеграции между Министерством образования и различными секторами и учреждениями — в первую очередь, Министерством здравоохранения — для улучшения образовательной системы в направлении здоровой и идеальной образовательной среды, делая это одним из главных приоритетов, включая недавнее издание Главным управлением по руководству студентами «Руководства по осведомлённости для сокращения буллинга» как богатого справочника, который включает определения вербального, физического, социального, материального и электронного буллинга в образовательной среде. В нём разъясняются ключевые роли, отведенные образовательному учреждению, семье и студенту для противодействия ему, наряду с наиболее prominentными профилактическими стратегиями и методами работы с последствиями и их сокращения. Таким образом, организация «Пятого форума Консультационного центра Университета» и сопровождающих его workshops выступила университетской инициативой для достижения вышеупомянутых целей, повышения уровня психологической, социальной, медицинской, образовательной и судебной защиты через эту научную платформу, которая объединяет distinguishedную элиту экспертов, исследователей и специалистов. Через этот интеллектуальный и knowledge вклад усилия направлены на завершение начинаний по противодействию феномену буллинга и агрессивного поведения и его причин, достижения необходимой психологической безопасности для учащихся общего и высшего образования.
Было отмечено, что «Предотвращение вреда и буллинга на пути к безопасной образовательной среде» стало важной и decisive темой форума, которая включила 6 сессий за два дня с 948 участниками. Консультационный центр Университета имама Абдурахмана ибн Фейсала был полон решимости провести свой пятый форум в этом году, веря в важность качества образования, его среды и результатов. Общеизвестно, что психологическая безопасность является основой успеха во всех аспектах жизни, особенно в образовании. Из опыта, показателей, исследований и проверки очевидно, что одними из greatest угроз безопасности и стабильности любой образовательной среды в мире являются проблемы вреда и буллинга во всех его типах и формах. Буллинг и вред имеют серьёзные психологические последствия, которые подрывают целостность студента и нарушают благородную цель образовательного процесса. По этой причине данный благословенный форум нёс ценные цели, главными среди которых являются повышение осведомлённости об опасностях вреда и буллинга, представление эффективных стратегий профилактики и освещение современных терапевтических вмешательств для работы с жертвами вреда и буллинга.
