Hoy concluyeron las sesiones y actividades del quinto foro internacional del Centro de Consejería Universitaria de la Universidad Imam Abdulrahman Bin Faisal. El foro fue inaugurado ayer con el lanzamiento de una iniciativa para reportar casos de acoso y violaciones conductuales en el entorno laboral de la universidad, con la asistencia de especialistas de diversas universidades y hospitales del Reino, el Golfo y países europeos.

Se enfatizó que la universidad está comprometida con crear un entorno educativo atractivo y estimulante, apoyándolo con los recursos necesarios para cualificar y desarrollar a los jóvenes académica y profesionalmente, manteniendo su rol educativo y de orientación en ética y comportamiento. Esto se regula mediante la emisión de reglamentos de conducta estudiantil y la formación de comités especializados, que trabajan para monitorear y rastrear las influencias psicológicas y sociales más apremiantes que afectan la trayectoria educativa de los estudiantes y los factores negativos que impactan a la comunidad circundante. Se utiliza la experiencia para difundir conciencia preventiva y orientación terapéutica, mejorando el comportamiento positivo que impacta en la educación y sus resultados, complementando los esfuerzos nacionales hacia la protección de los derechos humanos. Esto incluye la atención prestada a promulgar regulaciones, legislación y sanciones disuasorias que aseguren la protección individual de todo tipo de daños, además del establecimiento de organismos, instituciones y administraciones relevantes en todos los niveles para la protección, integrando este aspecto dentro de los pilares de la visión para una sociedad vibrante.

Partiendo de la integración entre el Ministerio de Educación y varios sectores e instituciones—principalmente el Ministerio de Salud—para mejorar el sistema educativo hacia un entorno educativo saludable e ideal, convirtiéndolo en una prioridad máxima, incluyendo la reciente emisión por parte del Departamento General de Orientación Estudiantil de la «Guía de Concienciación para Reducir el Acoso Escolar» como una referencia enriquecedora que incluye definiciones de acoso verbal, físico, social, material y electrónico en el entorno educativo. Aclara los roles clave asignados a la institución educativa, la familia y el estudiante para abordarlo, junto con las estrategias preventivas y los métodos más destacados para tratar y reducir sus efectos. Por lo tanto, la organización del «Quinto Foro del Centro de Consejería Universitaria» y sus talleres acompañantes surgieron como una iniciativa universitaria para lograr los objetivos antes mencionados, elevando el nivel de protección psicológica, social, sanitaria, educativa y judicial a través de esta plataforma científica que reúne a una distinguida élite de expertos, investigadores y especialistas. A través de esta contribución intelectual y de conocimiento, los esfuerzos están dirigidos a completar las iniciativas para abordar el fenómeno del acoso y el comportamiento agresivo y sus causas, logrando la seguridad psicológica necesaria para los estudiantes de educación general y universitaria.

Se mencionó que «Prevención del Daño y el Acoso hacia un Entorno Educativo Seguro» fue el tema importante y decisivo del foro, que incluyó 6 sesiones a lo largo de dos días con 948 participantes. El Centro de Consejería Universitaria de la Universidad Imam Abdulrahman Bin Faisal decidió celebrar su quinto foro este año, creyendo en la importancia de la calidad de la educación, su entorno y sus resultados. Es bien sabido que la seguridad psicológica es la base del éxito en todos los aspectos de la vida, especialmente en la educación. A partir de experiencias, indicadores, investigaciones y exámenes, es evidente que entre las mayores amenazas para la seguridad y estabilidad de cualquier entorno educativo en todo el mundo están los problemas de daño y acoso en todos sus tipos y formas. El acoso y el daño tienen impactos y consecuencias psicológicas graves que sacuden la integridad del estudiante y alteran el noble objetivo del proceso educativo. Por esta razón, este bendito foro llevó consigo valiosos objetivos, entre los principales, concienciar sobre los peligros del daño y el acoso, presentar estrategias de prevención efectivas y destacar intervenciones terapéuticas avanzadas para tratar con las víctimas de daño y acoso.

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Universidad Imam Abdulrahman Bin Faisal

La Universidad Imam Abdulrahman Bin Faisal es una universidad pública ubicada en Dammam, Arabia Saudita. Fue establecida en 1975 como la Universidad de Dammam y fue renombrada en 2017 para honrar a Imam Abdulrahman bin Faisal, el padre del fundador de la nación. La universidad ha crecido hasta convertirse en una institución importante con un fuerte enfoque en ciencias de la salud, ingeniería e investigación.

Centro de Consejería Universitaria

El Centro de Consejería Universitaria es una instalación universitaria moderna que brinda apoyo en salud mental y servicios psicológicos a los estudiantes. Surgió a mediados del siglo XX cuando las universidades comenzaron a abordar formalmente el bienestar estudiantil más allá de lo académico. Estos centros ahora juegan un papel vital en el apoyo a la salud mental, el éxito académico y el desarrollo personal en la educación superior.

Ministerio de Educación

El Ministerio de Educación es un departamento gubernamental responsable de la política educativa nacional, las escuelas y los estándares académicos. Su historia está ligada al desarrollo de los sistemas de educación pública, que muchas naciones comenzaron a centralizar formalmente en el siglo XIX para promover la alfabetización y crear una fuerza laboral calificada. Hoy, tales ministerios supervisan el desarrollo curricular, la formación docente y la administración de la escolarización pública.

Ministerio de Salud

El Ministerio de Salud es un departamento gubernamental responsable de la política nacional de salud pública, los sistemas de atención médica y el saneamiento. Su forma moderna se estableció en gran medida en los siglos XIX y XX cuando las naciones comenzaron a crear organismos centralizados para gestionar crisis de salud pública y organizar sistemas de bienestar. Su historia a menudo está ligada a eventos importantes como epidemias y el desarrollo de programas sociales de atención médica.

Departamento General de Orientación Estudiantil

El Departamento General de Orientación Estudiantil es un organismo administrativo moderno dentro del sistema educativo de Vietnam, establecido para brindar apoyo a nivel nacional en asuntos estudiantiles y orientación profesional. Su historia está ligada al desarrollo de las políticas educativas contemporáneas de Vietnam, centrándose en el desarrollo integral del estudiante y preparando a los jóvenes para sus futuros caminos académicos y profesionales.

Quinto Foro del Centro de Consejería Universitaria

El Quinto Foro del Centro de Consejería Universitaria no es un lugar histórico o sitio cultural, sino más bien una conferencia o evento profesional. Típicamente es una reunión para profesionales de la consejería universitaria para discutir las mejores prácticas, compartir investigaciones y abordar los desafíos actuales en la salud mental estudiantil. Como evento, no tiene una historia física como un hito tradicional.

Guía de Concienciación para Reducir el Acoso Escolar

Esta no es un lugar físico o sitio cultural, sino más bien un recurso o programa educativo. Su historia se enraíza en los esfuerzos modernos para abordar el problema social del acoso, típicamente desarrollado por educadores, psicólogos o grupos de defensa para promover la empatía y crear entornos más seguros en las escuelas y comunidades.