Августовская революция 1945 года и День независимости 2 сентября открыли для народа эпоху национального строительства и обновления, достижения новых вершин развития. Сегодняшнее молодое поколение глубоко осознаёт, ценит и несёт ответственность и долг по защите и продвижению этих прав в новую эпоху, эпоху подъёма нации.

Дух самостоятельности и саморазвития от Августовской революции в новую эпоху

— Во-первых, я хочу упомянуть победу Августовской революции 1945 года вьетнамским народом, которая стала поворотным моментом для Вьетнамской революции и привела нашу нацию в новую эру — эру национальной независимости, связанной с социализмом. Вьетнамский народ превратился из рабов в хозяев своей страны и своей собственной судьбы; с этого момента он создал силу для защиты национальной независимости; шаг за шагом это дало Вьетнаму прочное положение и силу в строительстве и защите Отечества.

Августовская революция заложила основу для того, чтобы вьетнамский народ завершил эпоху обретения независимости и свободы; она привела народ в эпоху строительства и обновления страны, достижения новых высот. И сейчас, с духом Августовской революции, мы вступаем в эпоху подъёма.

Что касается ключевых ценностей 2 сентября 1945 года, Президент Хо Ши Мин от имени Временного правительства зачитал Декларацию независимости, дав рождение Демократической Республике Вьетнам, что привело вьетнамскую нацию в новую эру — эру независимости, свободы и социализма…

Сегодняшнему молодому поколению необходимо глубоко осознать, что для обретения прав страны и прав народа вьетнамскому народу пришлось пожертвовать множеством жизней, ресурсов и времени, чтобы вернуть их. Молодое поколение живёт в независимости, является хозяевами независимой страны, живёт в безопасном, мирном обществе, свободно занимаясь трудом на благо себя и страны, внося вклад в общество.

Независимость и свобода стали священными жизненными ценностями, главной целью на протяжении всей истории вьетнамской революции. Ценности нации — это право на равенство, право на жизнь, право на счастье, право на свободу и право на стремление к счастью. Сегодняшнее молодое поколение глубоко осознаёт, ценит и несёт ответственность и долг по защите и продвижению этих прав в новую эпоху, эпоху подъёма нации, делая эти права вечными.

— Дух самостоятельности и саморазвития от Августовской революции и Дня независимости 2 сентября глубоко проник во вьетнамский народ, включая сегодняшнюю молодёжь. Я думаю, что подход молодых людей к жизни изменился; однако дух самостоятельности и саморазвития всегда волнует молодёжь и остаётся актуальным. Сегодняшняя молодёжь стремится к большей самостоятельности в учёбе, поиске работы и построении собственной карьеры.

Это отражается в их динамичной, активной, творческой жизни и особенно в способности адаптироваться к технологиям. Многие молодые люди активно ищут информацию, изучают новые знания и навыки, не стесняются участвовать в онлайн-научных семинарах, занимаются самообразованием для повышения квалификации. Тенденция к предпринимательству среди них также растёт. И немало молодых людей уже в раннем возрасте имеют осознание, идеи для начала бизнеса, смеют думать, смеют делать, лелеют мечты и находят способы превратить мечты в реальность.

Преимущество сегодняшней молодёжи — быстрое освоение технологий и творческий подход, что открывает множество возможностей для трудоустройства и бизнеса. Кроме того, молодые люди также очень быстро адаптируются к изменениям в окружающей среде и обществе. Они легко усваивают новое, меняют свое мышление и предпринимают действия, соответствующие реальности.

Дух Августовской революции живёт в сегодняшней молодёжи

— Можно сказать, что наряду с преимуществами эпохи сегодняшнее молодое поколение сталкивается со многими новыми трудностями и вызовами. Например, конкурентное давление, экономические трудности, влияние культуры потребления… отражаются в моментах, которые я анализирую ниже:

Во-первых, молодому поколению приходится конкурировать в учёбе, поступлении в учебные заведения — на специальности, которые они любят и которые могут открыть много возможностей после обучения, конкурировать