سورابايا – دخلت جامعة السابع عشر من أغسطس 1945 (أونتاج) سورابايا مرحلة قيادية جديدة بعد أن تم تكليف الأستاذ الدكتور موليانتو نوجروهو مرة أخرى لتولي منصب رئيس الجامعة للفترة 2025-2029. وشهد حفل التنصيب، الذي أقبح يوم الثلاثاء، تشكيلًا جديدًا لفريق القيادة مع انضمام شخصيتين جديدتين من المتوقع أن تقودا حرم “الأحمر والأبيض” الجامعي إلى إنجازات أكبر.

الشخصيتان الجديدتان هما سوبانغات، ماجستير علوم الحاسب، ITIL، COBIT، CLA، الذي تم تكليفه كنائب رئيس الجامعة الثاني، وسومياتي، ماجستير إدارة الأعمال، التي تتولى منصب نائب رئيس الجامعة الثالث. وكلا الشخصيتين معروفتان بسجل أكاديمي قوي مع عشرات الأعمال البحثية المنشورة.

سوبانغات، المتخصص في التكنولوجيا الرقمية، أنتج أكثر من 20 دراسة بحثية، بينما كانت سومياتي أكثر إنتاجية بكثير حيث لديها 90 دراسة معترف بها على نطاق واسع. ومن أبرز أعمالها البحثية دراسة بعنوان “تأثير جودة المنتج والسعر على قرارات شراء منتجات ورداه التجميلية في مدينة بانغكالان”، والتي نُشرت عام 2016 وتمت مراجعتها من قبل مئات الأكاديميين حتى الآن.

في هذه الأثناء، يدخل الأستاذ موليانتو، أو كما يُعرف محبًّا بـ”البروفيسور نوج”، ولايته الثالثة كرئيس للجامعة. وسيساعده هاريو سيبوترو، بكالوريوس هندسة، ماجستير هندسة (نائب رئيس الجامعة الأول)، وسوبانغات (نائب رئيس الجامعة الثاني)، وسومياتي (نائب رئيس الجامعة الثالث). ومن المتوقع أن يسهم هذا التشكيل في تسريع تحقيق رؤية أونتاج الكبرى المتمثلة في تحسين جودة التعليم لتصبح بمستويات عالمية مع تعزيز الهوية الجامعية التي تكرس قيم الوطنية.

وأكد الأستاذ موليانتو في كلمته أن تحديات التعليم العالي في المستقبل تزداد تعقيدًا، لذا يجب على أونتاج سورابايا أن تتحلى بالجرأة للمضي قدمًا إلى أبعد من ذلك.

وقال: “منذ عام 2018، قمنا بفتح أربعة برامج دراسية دولية. وفي عام 2021، حصل ثلاثة منها بنجاح على اعتماد دولي. وهذا العام، نستهدف إضافة أربعة برامج أخرى، ليصبح المجموع سبعة برامج ذات معايير دولية”.

بالإضافة إلى العولمة، شدد الأستاذ موليانتو على أهمية تطبيق أركان التعليم العالي الأربعة. أحدها يتمثل في تدريس التربية الوطنية الإلزامية من مرحلة البكالوريوس وحتى الدكتوراه.

وأضاف: “يقع على عاتق حرم الأحمر والأبيض مسؤولية ترسيخ القيم الوطنية. وهذا يتماشى مع برنامج قرية بانكاسيلا الذي أطلقته حكومة مدينة سورابايا”.

كما تواصل أونتاج سورابايا توسيع نطاق الوصول إلى التعليم من خلال التعاون مع الحكومات المحلية. فقد قدمت حكومة مدينة سورابايا العام الماضي منحًا دراسية كاملة لـ17 طالبًا في البرامج المهنية. وفي المستقبل، سيتم توسيع نطاق نظام المساعدة التعليمية هذا حتى تتاح للمزيد من الشباب في سورابايا فرصة مواصلة التعليم العالي.

لقد أثبتت قيادة الأستاذ موليانتو قدرتها على الحفاظ على التضامن داخل الحرم الجامعي. ويتمثل التحدي الرئيسي للجامعات الخاصة في منافسة الجامعات الحكومية ذات статуب الهيئة القانونية التي تجذب العديد من خريجي المدارس الثانوية، بالإضافة إلى دخول الجامعات الأجنبية إلى إندونيسيا.

وأكد قائلاً: “في سورابايا وحدها، هناك بالفعل جامعتان من أستراليا. وسيفكر الآباء ذوو القدرة الاقتصادية العالية بالتأكيد في الشهادات الأجنبية. لذلك، يجب على أونتاج أن تعزز جاذبيتها الخاصة من خلال الجودة والتماسك الداخلي”.

كما جاءت كلمات تقدير من عمدة سورابايا، الذي أشاد بتفاني الأستاذ موليانتو في إحداث تغيير كبير منذ ولايته الأولى. وقال: “لقد أحدثت الولاية الأولى والثانية قفزات كبيرة لأونتاج سورابايا. وفي هذه الولاية الثالثة، آمل أن يتم تعزيز التعاون مع حكومة المدينة بشكل أكبر، بما في ذلك من خلال برامج خدمة المجتمع الطلابية لمساعدة المجتمع في قرية بانكاسيلا”.

تعد حكومة مدينة سورابايا أيضًا برنامج منحة الشباب المرن الموجهة للطلاب في الجامعات الخاصة، بما في ذلك أونتاج. ومن خلال هذا النظام، يُأمل ألا يعاني المزيد من الشباب في سورابايا من عوائق في مواصلة تعليمهم بسبب القيود المالية. وأضاف: “نريد التأكد من أن أبناء سورابايا يمكنهم الالتحاق بالجامعة، حتى يستمر مؤشر التنمية البشرية في المدينة في التحسن”.

بمزيج من القيادة الخبيرة وحضور شخصيتين أكاديميتين جديدتين، تبدو أونتاج سورابايا متفائلة بقدرتها على مواجهة التحديات العالمية مع التمسك بهويتها كحرم جامعي للنضال.

جامعة السابع عشر من أغسطس 1945

جامعة السابع عشر من أغسطس 1945 (أونتاج) هي جامعة خاصة في إندونيسيا، ويقع حرمها الرئيسي في جاكرتا. تأسست عام 1952 على يد قدامى المحاربين من أجل استقلال إندونيسيا لإحياء ذكرى إعلان استقلال الأمة في ذلك التاريخ. أنشئت الجامعة للمساهمة في التنمية الوطنية من خلال التعليم.

أونتاج سورابايا

جامعة السابع عشر من أغسطس 1945 (أونتاج) سورابايا هي جامعة خاصة كبرى في إندونيسيا، تأسست عام 1958. أنشئت لتكريس روح استقلال الأمة، حيث يعني اسمها “جامعة السابع عشر من أغسطس 1945″، وهو تاريخ إعلان استقلال إندونيسيا. يعد الحرم الجامعي مؤسسة تعليمية وثقافية مهمة في مدينة سورابايا، وهي موقع رئيسي في كفاح البلاد من أجل الاستقلال.

حرم الأحمر والأبيض

حرم الأحمر والأبيض، المعروف أيضًا بحرم جامعة إندونيسيا في ديبوك، هو الحرم الجامعي الرئيسي الحديث لأقدم وأعرق جامعة في إندونيسيا. اشتق اسمه من الألوان الرسمية للمدرسة التي تزين مبانيه وترمز إلى وحدة الجسد (الأحمر) والروح (الأبيض). تم افتتاح الحرم الجامعي رسميًا في عام 1987 لتوحيد كليات الجامعة التي كانت منتشرة سابقًا في جميع أنحاء جاكرتا.

أركان التعليم العالي الأربعة

أركان التعليم العالي الأربعة هو إطار مفاهيمي، وليس موقعًا ماديًا، يحدد الأغراض الأساسية للجامعة. صاغه بشكل مشهور رجل الدولة والعالم الألماني فيلهلم فون هومبولت في القرن التاسع عشر. الأركان الأربعة هي: وحدة البحث والتدريس، الحرية الأكاديمية، تربية الإنسان ككل (Bildung)، والسعي المنفرد للمعرفة.

قرية بانكاسيلا

قرية بانكاسيلا هي مجتمع في جاوة الغربية بإندونيسيا، تأسست في سبعينيات القرن العشرين كمبادرة حكومية لتعزيز الوحدة الوطنية. صُممت كمستوطنة نموذجية يمكن أن يعيش فيها أناس من خلفيات عرقية ودينية متنوعة معًا في وئام، مجسدين مبادئ الفلسفة التأسيسية لإندونيسيا، بانكاسيلا.

منحة الشباب المرن

منحة الشباب المرن ليست مكانًا ماديًا أو موقعًا ثقافيًا، بل هي برنامج منحة مالية مصمم لدعم الطلاب الذين تغلبوا على محن شخصية كبيرة. تعود جذور تاريخها إلى المهمة الخيرية أو التنظيمية لمؤسسيها للاستثمار في إمكانيات الشباب الذين يواجهون صعوبات مثل المرض أو التحديات الأسرية أو الظروف الاقتصادية الصعبة. يعد البرنامج شهادة على الاعتقاد بأن المرونة صفة حاسمة تستحق التقديم والدعم.

مؤشر التنمية البشرية

مؤشر التنمية البشرية (HDI) ليس مكانًا ماديًا أو موقعًا ثقافيًا، بل هو مؤشر مركب إحصائي أنشأه برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP). أُطلق لأول مرة في عام 1990، وتم تطويره من قبل الاقتصاديين محبوب الحق وأمارتيا سين لقياس وتصنيف مستويات التنمية الاجتماعية والاقتصادية للدول. يقيم المؤشر الدول بناءً على ثلاثة أبعاد رئيسية: حياة طويلة وصحية، والوصول إلى المعرفة، ومستوى معيشة لائق.